八年级生物下册 24.2 传染病的预防教学案3 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级下册生物教学案.doc
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八年级生物下册 24.2 传染病的预防教学案3 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级下册生物教学案.doc
传染病的预防【教学目标】1.道德目标:培养学生互帮互学、助人为乐的精神2.情智目标:①感情目标:体验疾病的传播关爱生命。干支养成良好的卫生习惯对预防传染病的重要性。确立人与自然和谐相处、共同发展的观念。②认识目标:分析血吸虫的生活史描述传染病流行的三个环节。能说出预防传染病的一般措施。调查当地常见的传染病。【教学时间】(第3学时)【教学手段】实验、调查多媒体【教学过程】(一)感情调节:问题导入知识回顾(二)自学1.阅读“自学提示”自学内容一:传染病流行的三个基本环节自
八年级生物下册 24.2 传染病的预防教学案2 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级下册生物教学案.doc
传染病的预防【教学目标】1.道德目标:培养学生互帮互学、助人为乐的精神2.情智目标:①感情目标:体验疾病的传播关爱生命。干支养成良好的卫生习惯对预防传染病的重要性。确立人与自然和谐相处、共同发展的观念。②认识目标:分析血吸虫的生活史描述传染病流行的三个环节。能说出预防传染病的一般措施。调查当地常见的传染病。【教学时间】(第2学时)【教学手段】实验、调查多媒体【教学过程】(一)感情调节:1。新闻播报:请学生当播音员汇报当月全国传染病疫情报告。2.历史回顾:列举近年来
八年级生物下册 24.2 传染病的预防教学案4 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级下册生物教学案.doc
传染病的预防【教学目标】1.道德目标:培养学生互帮互学、助人为乐的精神2.情智目标:①感情目标:体验疾病的传播关爱生命。干支养成良好的卫生习惯对预防传染病的重要性。确立人与自然和谐相处、共同发展的观念。②认识目标:了解艾滋病的传播、危害和预防【教学时间】(第4学时)【教学手段】实验、调查多媒体【教学过程】(一)感情调节:我国自1985年发现第一例艾滋病患者以来到2001年全国艾滋病病毒感染人数已超过60万。那么艾滋病有哪些危害?艾滋病是怎样传播的?如何有效地预防艾滋病病毒对人体的感染呢?(二)自
八年级生物下册 23.1 生命的起源教学案 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级下册生物教学案.doc
生命的起源【教学目标】1.道德目标:对学生进行生命价值观的教育激发学生对生命科学发展的关注和兴趣。2.情智目标:①感情目标:对学生进行生命价值观的教育激发学生对生命的珍爱。②认识目标:描述生命起源的过程关注生命起源的不同观点。【教学时间】(第1学时)【教学手段】多媒体、调查、讨论【教学过程】(一)感情调节:地球上原本没有生命可是现在却是生机勃勃至少生存着200多万种生物。那么地球上最早的生命是怎样产生的呢?(二)自学1.阅读“自学提示”自学内容(一):分析想象中的原始地球阅读P23-
八年级生物下册 22.1 生物的遗传教学案4 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级下册生物教学案.doc
生物的遗传(四)班级:姓名:学号【教学目标】1.道德目标:增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生命科学的有关问题。2.情智目标:①感情目标:培养学生的生物科学素养激发学生深层次地对生命的思考和对生命的珍爱。②认识目标:说明人的性别是由性染色体决定的解释生男生女的问题。【教学时间】(第4学时)【教学手段】多媒体、讨论【教学过程】(一)感情调节:你是男孩还是女孩这是性别的差异。人的性别是怎样决定的呢?(二)自学1.阅读“自学提示”