第9周、课时1教案.docx

周次第九周课次1年级五年级教师张希祯教材1、颠球2、足球游戏《颠球游戏》学习目标1、通过本次课的学习，让学生了解足球。2、培养学生集体主义精神，发展学生的协调能力和反应能力。3、使学生喜欢上足球运动，达到全员参与的目的教学方法讲解法；示范法；提问法重点动作协调、支撑脚的站位难点踢球的位置与脚触球部位场地器材准备足球场；小足球8个教学过程顺序教师活动学生活动次数时间准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、安排见习生3、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、慢跑一圈2、小型徒手操3、专项准备活动：（1）踢腿（2）活动手腕脚腕（3）摆腿（4）颈部头球练习一、学生认真听动作要领和方法学生练习。分组练习。4、动作一致，精神饱满××××××××××××××××××××◎110顺序教师活动学生活动次数时间基本部分一、颠球：老师认真做示范并做讲解动作要领：脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时HYPERLINK"http://www.so.com/s?q=%E8%B8%9D%E5%85%B3%E8%8A%82&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_text"\t"http://wenda.so.com/q/_blank"踝关节固定，击球的下部。两脚可交替击球，也可一只脚支撑，另一只脚连续击球。击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围。足球游戏《颠球游戏》老师讲解并做示范游戏要领。规则:不能用手触球同学们围成一个圆，用一个足球，从第一个同月开始颠球，球不能落地，每个同学可以多次触球。球要是从谁的脚下落地，就要得到惩罚。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满，注意支撑脚的位置。5、学生认真听游戏方法和动作要领。6、学生分组，围一个圆。7、学生不能用手摸球。8、认真玩游戏，遵守游戏规则。◎11810结束部分做放松练习总结本次课的效果三、归还器材，宣布下课认真作放松练习相互评价三、师生再见12教学反思