第1周、课时1教案.docx

周次1课次1年级五年级教师张希祯教材课堂常规注意力游戏学习目标知道体育教学中有关的课堂常规，并努力遵守、互相督促。2、在游戏中快速提高自己的注意力，认真学习有关内容。3、培养学习的兴趣。教学方法讲解示范法、练习法、游戏法重点记住并遵守课堂教学常规难点注意力不能保持高度集中场地器材准备排球场教学过程顺序教师活动学生活动次数时间准备部分1课堂常规：集合整队师生问好清点人数安排见习热身活动:绕田径场慢跑1圈3、准备练习：徒手操：1-7节（4x8拍）4、宣布课的内容1课堂常规：集合整队师生问好清点人数热身活动:绕田径场慢跑1圈3、准备练习：徒手操：1-7节（4x8排）4、聆听课的内容18顺序教师活动学生活动次数时间基本部分游戏：我的位置在哪里？1、老师让学生由两列横队变回两路纵队，再由两路纵队再变成一路纵队，调整高矮顺序。2、让学生1到4报数，组织学生排成四列横队，个别调整位置。3、选表现好的学生当小小路队长，提高他们的责任心。4、先做一路表现好的纵队散开再集合练习，看学生是否能快速找到自己的位置，再进行二路、三路的集合解散游戏，最后到所有的学生进行游戏二、游戏：注意力游戏1、学生进行四列横队解散集合游戏后，安排相对静的活动。2、教师讲解体育课堂常规。3、教师讲解示范游戏方法。4、老师下口令，学生做动作，看谁反应快，动作又正确。5、学会对齐。一、游戏：我的位置在哪里？1、学生1到4报数，组织学生排成四列横队，个别调整位置。2、先做一路表现好的纵队散开再集合练习，看学生是否能快速找到自己的位置，再进行二路、三路的集合解散游戏，最后到所有的学生进行游戏二、游戏：注意力游戏1、学生进行四列横队解散集合游戏后，安排相对静的活动。2、听教师讲解体育课堂常规。3、听教师讲解示范游戏方法。4、听老师下口令，做动作，看谁反应快，动作又正确。5、学会对齐。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxo128结束部分集合整队清点人数放松活动课堂小结下课、师生再见集合整队清点人数放松练习课堂小结5、下课、师生再见14教学反思