重庆市九龙坡区西彭镇第三中学2014-2015学年八年级语文上学期半期试题（无答案） 新人教版.doc

７西彭三中2014—2015学年度上期2017级期中测试语文试卷（考试时间：120分钟总分：150分）班级____________考号____________姓名_______________分数____________________一、选择题（38分）1、选下列加点字注音全对的一项（）（3分）A.震悚（sǒnɡ）荒谬（miù）溃退(kuì)锐不可当（dànɡ）B.要塞（shāi）尴尬（ɡān）惊骇(hài)歼灭（jiān）C．颠沛（pèi）幽咽（yàn）诘问（jí）差使（chāi）D．阡陌（qiān）举箸（zhù）寒噤(jìn)仄歪（zè）2、下列词语中无错别字的一项是()(3分)A．眼花嘹乱晨曦血腥闪烁B．臭名昭著荒谬憧憬珐琅C．响彻云宵杀戮箱箧揣摩D．精疲力竭纳粹鞠恭铁锈3、下列句子中成语运用不当的一项是（）（3分）A、父母含辛茹苦地抚育我们，我们应当学会感恩。B、为了提高学生的成绩，老师牺牲休息时间，需要处心积虑地给他们辅导。C、大家取得了好成绩但不能骄傲，需要再接再厉才能有更大的作为。D、在2010年不同的背景上，我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场，在那些家喻户晓的地方，都可以看到志愿者的身影。4、下列有关表述，有误的一项是：（）（3分）A．杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。B．《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集《呐喊》。C．《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。D．《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。5、下面语段中画线的句子都有语病，请按要求将修改意见写在下面的横线上。（4分）继门户网站、BBS、网络社区、个人博客、SNS、微博之后，A“轻博客”成为了2011年互联网发展的趋势热门。这种新兴的网络服务，和微博、博客一样，B都致力于为用户提出生成内容、表达自己的平台。博客是倾向于表达的，C微博则更倾向于社交和传播是它的特点。轻博客吸收双方的优势，从而吸引了一群特立独行，有自己兴趣和判断的用户。D轻博客的用户能够在更简便的表达沟通中表达自己对生活。（1）第A句语序不当，应将“”放在“”的前面。（2）第B句搭配不当，应将改为。（3）第C句句式杂糅，应将删去。（4）第D句成分残缺，应在句末添加“”6、“两会”期间，温家宝总理会见中外记者并回答问题。下面是总理关于教育问题的一席话，请用一句话概括其主要信息。（不超过10个字）（3分）教育是现代化国家的基石，国家的发展最终要靠提高全民的素质。在这里我特别想强调一下“平民教育”问题。因为世界上绝大多数人都是平民。平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。我们有3亿人口，9亿农民，平民的比重更高。我们之所以把义务教育和职业教育放在重要位置，就是要使教育成为面向全民的教育，从而使人人能得到教育。主要信息：。7、仿造下面的句子，续写两句，使它组成排比句。(2分)青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；_，；__________，____________。8、语文实践活动（7分）你班举行了一次“交流格言”的语文综合性学习活动，经过同学们的一致推选，你是这次活动的主持人。（3分）（1）作为主持人的你应该先有一段精彩的开场白。那么，现在展示出来吧。（2）活动中，同学们把课前收集的格言展示了出来，其中包括：（4分）A.强迫学习的东西是不会保存在心里的。（柏拉图）B.学习这件事不在于有没有人教你，最重要的在于你自己有没有觉悟和恒心。（法布尔）C.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。（华罗庚）D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）E.人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。（列夫·托尔斯泰）F.骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。（老舍）G.不以善小而不为，不以恶小而为之。（刘备）以上名言可以分成两类，一类是方面的，一类是方面的。如果老师让你选一条布置教室的墙壁，你会选因为。9、根据课文填空和默写。(10分)（1）予独爱莲之______________________，________________________。（2）《陋室铭》中点明主旨的句子是__，_。（3）《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是，。（4）晴川历历汉阳树，。（5），烟波江上使人愁。（6）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，前四句描绘洞庭湖的壮观景象，后四句抒写渴望出仕和希望得到对方援引的心情。，。二句，笔力千钧，备受后人赞赏。二、文言文阅读（15分）三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩