三年级英语下册 Unit 2 My Family教案2 人教PEP版-人教PEP小学三年级下册英语教案.doc

Unit2A【教学目标】▲★1听懂会说fatherdadmothermomgrandfathergrandmothergrandpagrandmamanwoman.2Let'ssing.【教材分析】本部分将学习有关家庭成员的单词fatherdadmothermomgrandfathergrandmothergrandpagrandmamanwoman单词量比较大是本课的重难点。可以通过游戏及歌曲巩固所学单词培养学生的学习兴趣。另外教师可以充分利用生活情景组织新授。主要采取师生、生生互相合作学生在愉快的学习氛围中习得和学得。【学生分析】本节课的内容含量不是很适合三年级的水平应提前让学生做好充分的预习另外充分设计生活情景调动学生他们的情绪让他们学会在实际情境中利用所学短语.并充分利用Let'ssing巩固、操练Let'slearn出现的单词鼓励学生在真实情境中会话。【教学准备】教师：录音机、磁带家庭照片。学生：课本、照片。【教学过程】一、Warm-up1.唱第一册Unit6里关于数字的歌曲简单复习数字。2.日常口语练习。T:HelloI'mfrom...Thisismyfamily.A:Who'sthatman?T:He'smydad.I'm...Thisismyfamily.T:Who'sthatwoman?A:She'smymom.然后请两人一组进行操练。【设计意图】：与学生进行日常会话进行热身.并引入情景.二、Presenation1.出示一张familytree的挂图MyfamilyGrandfather(grandpa)grandmother(grandma)father(dad)mother(mom)Isisterbrother教师指着家庭树说：Thisismyfamily.Thereare7peopleinmyfamily.然后指着本课要学的单词教读如：granderfather反复教读几遍然后将其照片贴在相应位置上。2.用同样方法教学grandmother(grandma)father(dad)mother并将人物照片贴在相应位置。3.听Let'slearn部分录音。【设计意图】：达到师生互动教学。三、Practice1.TPR活动。教师说Showmethepictureofyourmom.学生立刻高举mom的照片。举错的退出游戏。2.让学生在familytree上展示他的家庭成员情况。学生将照片放在相应位置然后介绍。3.放录音听Let'ssing部分的歌曲学生学唱。【设计意图】：通过游戏即激发了学生兴趣又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。四、Homework听Let'slearn部分录音三遍.课后反思：本节课出现的单词量比较大通过游戏与不同形式的练习通过游戏与不同形式的练习学生已基本掌握.但还不够熟练.