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学习目标:1.通过情景教学说明连加、连减的意义。2.通过操作感悟体会连加、连减的计算方法。3.培养思维多样性。口算:1看谁做得快!2+2+=65+2-=3看图,你能写出几个算式?总结:通过这节课的学习,你都学到了什么?