2122+公式法.ppt
仙人****88
亲,该文档总共11页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
2122+公式法.ppt
21.2解一元二次方程教学目标重点难点教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计
2122(1)公式法.ppt
21.2.2公式法用配方法解一般形式的一元二次方程即即即归纳由上可知,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的a,b,c确定.因此,解一元二次方程时,可以先将方程化为一般形式ax2+bx+c=0,当b2-4ac≥0时,将a,b,c代入式子就得到方程的根.这个式子叫做一元二次方程的求根公式,利用它解一元二次方程的方法叫做公式法.由求根公式可知,一元二次方程最多有两个实数根.求本章引言中的问题,雕像下部高度x(m)满足方程用公式法解一元二次方程的一般步骤:练习
2122公式法.ppt
1.经历推导求根公式的过程,加强推理技能的训练.2.会用公式法解简单系数的一元二次方程.阅读课本P9-12页内容,根据《随堂1+1》P7“预习指南”,了解本节主要内容.问题:用配方法解方程。(1)用配方法解方程:ax2+bx+c=0(a≠0)由上可知,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的系数a、b、c而定,因此:(1)当△=b2-4ac>0时,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等实数根即DCD例1:用公式法解下列方程:2x2+3=7x.例3:若关于x的一元二次方程(a-
2122公式法.doc
21.2.2公式法(第1课时)一、研学目标1、体验用配方法推导一元二次方程求根公式的过程,明确运用公式求根的前提条件是b2-4ac≥0;2、会用公式法解简单系数的一元二次方程。二、学习重点、难点重点:求根公式的推导和公式法的应用。难点:一元二次方程求根公式法的推导。三、学习过程一、复习巩固用配方法解方程4x2-6x-3=0二、新知探究1.用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0)解:移项,得,二次项系数化为1,得,配方,方程左边写成平方式,∵a≠0,∴4a20,有以下三种情况:(1)当b2-4ac>0时
2122-公式法.ppt
2024/11/4