《马说》教学课件.ppt
仙人****88
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马说韩愈,唐代文学家、思想家,字退之。唐宋八大家之一。著有《昌黎先生集》。这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。这时,韩愈初登仕途,很不得志。他曾三次上书宰相求擢用。很可惜有“忧天下之心”的他,终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下,郁郁不得志,再加上当时奸佞当权,政治黑暗,有才能之士不受重视,所以他有“伯乐不常有”之叹。“说”:是古代的一种议论体裁,是一些文人志士对事对物有感而发,宣泄心中郁闷,托物寓意的一种体裁。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈
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滴道学校学习小目标积累小知识丰富大语文互动合作解文意,争做学习小主人互动合作解文意,争做学习小主人赏析文章小段落,与作者产生情感共鸣我探究,我收获2、例如用“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”来描绘千里马的遭遇,用“食不饱,力不足,才美不外见”来揭示它才能被埋没的原因,激发作者的不平感,也表达了作者对当时千万个有才之士才能被埋没,命运悲惨的悲愤。我争论,我快乐课堂检测策之不以其道执策而临之其真无马邪?其不知马也。食马者不知其能千里而食也一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也食不饱,力不足食之不能尽其材鸣之
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马说你能讲出几个含有“马”字的四字成语或是诗词名句吗?你能讲出几个含有“马”字的四字成语或是诗词名句吗?《马说》解题:作者简介文体知识这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。这时,韩愈初登仕途,很不得志。他曾三次上书宰相求擢用。很可惜有“忧天下之心”的他,终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下,郁郁不得志,再加上当时奸佞当权,政治黑暗,有才能之士不受重视,所以他有“伯乐不常有”之叹。朗读课文伯乐祗辱骈槽枥外见邪策疏通文意世有/伯乐,然后有/千里马。千里马/常有,而/伯乐不常有。故/虽有名马,祗zhǐ
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马说刘翔教学目标教学重点、难点说韩愈,唐代文学家、思想家,字退之。唐宋八大家之一。著有《昌黎先生集》。这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。这时,韩愈初登仕途,很不得志。他曾三次上书宰相求擢用。很可惜有“忧天下之心”的他,终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下,郁郁不得志,再加上当时奸佞当权,政治黑暗,有才能之士不受重视,所以他有“伯乐不常有”之叹。马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石,食马者不
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咸宁市咸安区何功伟中学姚晓琳“说”:古代的一种议论体裁,用以陈述作者对社会上某些问题的看法;写法十分灵活,可以叙事,可以议论,都是为了说明一个道理;讲究文采,和现在的杂文大致相近。“马说”即谈马、论马。《爱莲说》:莲——人,托物言志《马说》:马——?作者简介朗读指导世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千