课件-全国-2010_九年级语文上册 《心声》说课课件 人教新课标版.rar
曾琪****是我
亲,该文档总共11页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
课件-全国-2010_九年级语文上册 《心声》说课课件 人教新课标版.rar
《心声》说课一、说教材二、说三维目标三、说教法、学法四、说教学构思巧设问题点击心声友情提示:时间顺序四个场景:教室、树林里、教室、公开课上心声李京京为什么那么想读《万卡》?畅所欲言倾诉心声这是心的呼唤
课件-全国-2010_九年级语文上册 《心声》课件 人教新课标版.rar
心声下课了程老师还在集精会神的讲课,好像这样能让全班考一百分。学习目标作者介绍温故知新读准下列字音整体感知综观情节的发展全过程,你找到的小说中的主要矛盾冲突是什么?复述回家路上,李京京偷偷地在树林里读起课文,并深情回忆起乡下的爷爷和妮儿。4、这三个人物分别与《凡卡》有怎样的关联?程老师:李京京:赵小桢:结构1、小说着重刻画了哪个人物形象?结合小说内容谈你对该人物形象的认识。人物:综观情节的发展全过程,你找到小说中的主要矛盾冲突了吗?小说着重刻画了哪个人物形象?文中的李京京有着怎样的生活经历?他为什么渴望有
课件-全国-2010_九年级语文上册 《心声》优秀教学课件 人教新课标版.rar
心声发窘抽噎噗纸捻蜷簪琅琅恍惚抽泣棱角分明毛毛剌剌窸窣整体感知李京京()想在公开课上朗读课文公开课前回家路上次日放学公开课上动作描写心理描写神态描写为什么李京京就是非常想读那篇课文?李京京-------万卡爷爷-------爷爷妮儿-------奥尔迦李京京的心声单单就是想读《万卡》这篇文章吗?
课件-全国-2010_九年级语文上册《心声》优秀课件(55页) 人教新课标版.rar
表露你真情,倾吐你心声4、这三个人物分别与《凡卡》有怎样的关联?程老师:李京京:赵小桢:欢迎!心声作者介绍学习目标听朗读,整体感知注意下面字的读音:整体感知快速阅读课文,提取故事主要情节进行复述:李京京看了好几遍,这个故事他喜欢极了。非常想读一段。可程老师因为他嗓子不好,怕影响公开课的效果,执意不让他读。回家路上,李京京偷偷地在树林里读起课文,并深情回忆起乡下的爷爷和妮儿。第二天放学后,程老师让指定的那六个同学留下来,各人把自己朗读的一段反复读了几遍,京京心里痒痒的,趴在教室的窗户外面听。公开课上,在赵小
课件-全国-2010_九年级语文上册 第2课《雨说》课件 人教新课标版.rar
雨说郑愁予听读诗歌简介作者学习目的读准下列字的音:圃()锢()滞()嚷()蓑()笠()膏()耸()绕()喑哑()()襁褓()()解释下列词语:⑴禁锢:⑵寒浅:⑶留滞:⑷喑哑:⑸喧嚷:⑹蓑衣:⑺润如油膏:⑻安息:⑼祝福:自由朗读1、春雨到来之前的序幕。2、春雨到来。(自述,拟人化描绘。)3、雨嘱咐孩子们不要拒绝它的到来。4、雨向孩子诉说它的使命。5、雨动员孩子们跟它去迎接春天。6、雨告诉孩子们它来自哪里。7、8、春雨两次鼓励孩子们勇敢地笑。9、雨交代它最终的归宿。2、找一找诗中“雨”说了什么话?诗人期望生活