课件-全国-2011_七年级语文上册 第二单元《理想》课件 人教新课标版.rar

流沙河“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”流沙河：原名余勋坦。1931年生于成都。1948年（高中时期）开始发表作品。1957年因在《星星》诗刊上发表具有广泛影响的散文诗《草木篇》遭受不公正的待遇而长期搁笔。1979年复出文坛发表作品，诗情勃发，创作走向成熟，形成独特的艺术风格，1985年起专职写作。中国作协理事、四川作协副主席。作品出版20种。代表作有《草木篇》《流沙河诗集》《故园别》《游踪》《庄子现代版》《Y先生语录》等。扒窃（）蜕（）缀连（）洗濯（）船舶（）莹莹（）倔强（）:寂寥（）：玷污（）：诅咒（）可望不可即：读的时候思考：这首诗使用最多的句式和修辞各是什么？研读与赏析第2节诗是说，不同年代有不同的理想，理想有时代性，对吗?除此之外，还包含什么意思?第3节是从什么角度谈理想的?请你谈谈“珍珠链”和“脊梁骨”的比喻作用。从19世纪中叶到20世纪中叶的100多年间，中国人民的一切奋斗，都是为了实现祖国的独立和民族的解放，彻底结束民族屈辱的历史，在那一百年间，中国人民的理想是祖国的独立和民族的解放。电影《董存瑞》中董存瑞舍身炸碉堡，他的理想是“为了新中国，前进”。1949年，建立了新中国，中国人民从此站起来了，从20世纪中叶到21世纪中叶的一百年间，中国人民的一切奋斗，则是为了实现祖国的富强，人民的富裕和民族的伟大复兴，这一代人的理想是为了中国人民的富强而努力。朱镕基总理曾经在一次答记者问时说过，为了实现中国人民的这种梦想，他“鞠躬尽瘁，死而后已”，这八个字感染了当时的多少仁人志士。不同的年代里，人要有不同的理想，要有不同的追求。正是这些理想，正是这一辈一辈的人的理想，连成了一串璀璨的珍珠，才使我们有了今天的大好光景。正如鲁迅先生说的“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……，这就是中国的脊梁。”第4节诗意的重点是什么?第5节的大意怎样概括为好?不错。显然，诗人所说的理想，是崇高的社会理想，决不是什么黄金梦。一个人想发财，即使通过正当手段发财致富也不是诗人所说的理想，更不必说，用非法手段去攫取钱财了。为崇高的社会理想而奋斗，就顾不得个人发财，也顾不得种种个人利益，他所获得的是为理想而奋斗的幸福感，理想实现后的喜悦，牺牲的是其他个人利益。制造某种物品时附带产生的物品叫做副产品。崇高的理想追求的是社会进步、人类幸福等，决不是个人荣誉。理想的实现可能给会个人带来荣誉，但这正像“副产品”不是主要的。胸怀理想、为理想而奋斗的志士，处境尽管寂寥，但是他享受着斗争的欢乐，所以有“寂寥里的欢笑”。但是，他毕竟遭人误解，被当成异类，所以欢笑里又有酸辛。所谓“大写的人”，就是真正的人，崇高的人，伟大的人。并列关系，都是写理想对人生的意义。上一节是从正面写，这一节是从反面写。第三、四句是两个倒装句，分别强调“给罪人新生”和“唤浪子回头”。作者列举“罪人”和“浪子”的例子有什么典型意义?理想之所以会被扒窃，在自己一面，也因为不够执著，所以说一要找回来，二要提起警戒，“以后要当心”，要把理想视为生命。上一节说“被扒窃”，这一节说“失去”，前者是被动的，后者则是主观抛弃的，有层进关系。与第8节又构成正反对照，“平凡的人因有理想而伟大”，而“英雄失去理想，蜕作庸人”，二者是逆向的，对比非常鲜明。正反对比，更突出理想对于人生的重要。夸耀自己当年的功勋，不再立新功，是吃老本，躺在功劳簿上争名夺利，当然可厌。“诅咒着眼前的环境”，却不愿为改变眼前的环境而奋斗，当然可笑。明确：“理想开花”两句是说，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的浓阴，树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。“路上春色正好，天上太阳正晴”，象征大好形势。新的历史时期，丽日当空，春色一片，是中国人民实现自己美好理想的最好的年代。对比延伸