课件-全国-2010_七年级语文上册《理想》优秀课件（23页） 人教新课标版.rar

生命是上帝赐给人类的一颗未经琢磨的钻石。——诺贝尔志气太大，理想太多，事实迎不上来，结果自然是失望烦闷；志气太小，因循苟且，麻木消沉，结果就必至于堕落。－－朱光潜---流沙河作者简介教学目标：1、感悟理想的意义，领会理想的真谛。2、感受诗中的具体形象，学习诗中的修辞手法。3、联系自己，树立美好的理想。一、整体感知：1、纠正读音。2、作品范读。（要求：读准字音，把握节奏。）理想对我们的意义生字词理想对我们有什么意义？能给我们带来什么？理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。本诗用什么形象表达理想的意义呢？比喻、顶针人类一代又一代的理想，推动了历史的发展。理想的实现，往往要经历多次挫折和失败，或者不像预期那样切近理想能够净化人的灵魂树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。新的历史时期，正是中国人民实现自己美好理想的最好的年代。比较阅读：难点：理解下列语句：1、“理想如……美丽的珍珠链，历史的脊梁骨”2、“但理想有时候又是海天相吻有弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。”3、“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”。4、“理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛”。难点：理解下列语句5、“理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个‘大写的人’”。6、“理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴”，表达了怎样的思想感情？阅读体验联系自己，谈谈应怎样树立远大理想，并为之努力奋斗。训练，显显身手：1、仿写第一诗节，课上交流。2、仿照下列句子，运用比喻，再写几个句子。重听作品朗读谢谢观看！