常规管理量化考核实施细则.docx

常规管理量化考核实施细则常规管理量化考核实施细则为了全面贯彻教育方针，强化学校常规管理，加大对学生的养成教育力度，促进学生养成良好的日常行为习惯，特制定以下办法与细则：一、加分项1、拾金不昧、捡到物品主动上交或归还失主者加2—3分。尊敬师长，对人有礼貌加5分。2、积极参加校内活动（文艺演出、运动队等），取得优异成绩者加3—5分。3、助人为乐、争做好人好事，主动承担份外任务（劳动、帮助低年级同学等），并出色完成者加2—5分。4、积极向红领巾广播站投稿者，每篇加2分。5、学生代表学校（或班级）参加省、州、县、学区、学校各项竞赛，成绩突出者加2-6分。6、班干部、路队长、少先队大队部成员工作表现突出者加1—5分。7、中队活动、快乐校园开展创新意识强，效果明显，作品获奖者加2—5分。8、有创造发明者加5—10分。保护校园环境，自觉拾垃圾者加2—3分。9、期中、期末考试总分进入班内前十名的，第一、二名加10分，三、四名加9分，五、六名加8分，七、八名加7分，九、十名加6分。10、单科成绩上升的加上升成绩一半的分数。11、按时完成各科作业，上课专心听讲，回答问题积极，加5分。12、个人卫生好，衣着整齐，讲究食品卫生加4分。课本、作业本封面整洁，加10分。13、同学之间在学习、生活方面互相帮助，互相支持，加5分，帮助学困生提高学习成绩的，加提高成绩一半的分数。14、获纪律、卫生、学风、路队流动红旗一次，分别给班长、卫生委员、学习委员、路队长加5分。15、举报他人违纪、做坏事经核实加2分。二、扣分项：1、无故不参加升降旗仪式和集体活动或在升降旗仪式、集会时队伍乱，有说话现象，礼仪差者，扣1—3分。2、早读、自习不认真学习、说话、吃东西者，扣3—4分。3、校园内乱扔杂物，墙壁上乱涂乱画者，每次扣5分。4、校园、教室内追逐、打闹起哄者扣5分。5、撒谎、说脏话、骂人、打架、欺负小同学，校园内骑自行车、打铃、给别人起绰号、不尊重残疾人者扣2—5分。6、周会、队会、队活动开展不认真者扣2—3分。7、不积极参加兴趣小组活动者扣3分。8、红领巾、队标志佩带不全者或红领巾不干净者者扣6分。9、早操、课间操、放学时秩序混乱、队伍不整齐、故意捣乱者，扣2—5分。10、学生上学有迟到、早退、逃学现象者每次扣1—4分。11、预铃响后，学生不按时进教室，不做上课准备在教室外乱窜者扣1—2分。12、不尊敬师长，故意刁难、顶撞老师者扣3—6分。13、雨雪天在操场乱跑、污染环境卫生者扣5—9分。14、乱窜别班教室、影响别班学习活动者扣2—5分。15、威胁值周学生、干扰值周学生检查评比者扣3—5分。16、随便出校门，将零食带入校内，随地乱扔垃圾者扣3—5分。17、遇见客人或外宾围观、尾随、乱喊、乱叫者扣2—3分。18、上下学有扒车、乱跑现象、不按路队要求行走者扣2—3分。19、借故在学校内和街道上逗留玩耍、乱窜、有意损坏公共设施者扣3—5分。20、公共场所言谈举止差，有损学校荣誉者扣5—8分。21、随便拿别人东西，借东西不归还，捡到东西不交公，玩赌博性质的游戏，看不健康书籍，参与迷信活动者扣5—8分。22、做操队列拥挤，不整齐，故意打闹，动作不认真、不规范者扣2—3分。三、三、实施办法：德育基础分为60分，由班主任负责，指定专人记录，根据学生日常表现和值周检查反馈情况在每周班会时间进行加分、扣分，每学期末将每位学生的德育考核结果记载入学生手册，学校每学期末评比奖励德育评分高的同学。本细则自公布之日起执行。班级常规管理工作量化考核细则2017-04-2311:34|#2楼为进一步倡导良好的校风、班风、学风，美化校园环境，强化班级管理工作，规范学生行为，不断提高我校学生的整体素质。根据《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等，特制定本细则。班级常规管理工作采用量化管理的办法，每班每月基础分为100分。各班常规工作由办公室、团委、学生会、值日领导等负责定期或不定期检查，根据实际情况打分（加分或减分）。对各班量化积分每周检查统计，月底公布，学期汇总，学年总评、奖励。量化积分并作为年度评比文明班级、先进班级、先进班主任的重要依据之一。班级常规管理工作包括：行为规范、文明礼仪、上课及考试、卫生、两操、爱护公物等方面。一、班级常规管理工作量化扣分部分《常规管理量化考核实施细则》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。（一）、行为规范1、注意安全，在教室、楼道、教学区内轻声漫步，保持教室、实验室、图书室的安静，不追逐打闹、大声喧哗、打响哨，违者每人次扣0.1分。2、在教学区内不从事体育活动，在校园内禁止骑自行车，禁止在教室、走廊拍球、踢球，违者每人次扣0.1分。3、观看、宣传描写色情、凶杀、迷信的书籍和音像作品或电子读物的扣0.1分。4、随便窜别班教室，随便将别班或外校的同学带