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课件-全国-2008_七年级语文《繁星》 课件.rar
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繁星二读探旨三读品味四读延伸作业布置感谢光临指导
2023-04-01
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课件-全国-2008_七年级语文社戏课件.rar
社戏二、读准下列字音：不惮踱步颇归省行辈撺掇凫水潺潺宛转蕴藻家眷楫怠慢纠葛篙撮三、掌握下列词语：归省缥缈不惮自失撺掇蕴藻依稀弥散1、平桥村在我是“乐土”的原因？6、那夜的戏并不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却这样说呢？赏析品味赏析美段平桥村的人和事给“我”留下了美好的回忆，请说说你最喜欢的人物形象。说话练习拓展再见！顺序：中心事件：其他情节：双喜：阿发：六一公公：
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课件-全国-2008_七年级语文马 课件.rar
人教版七年级语文下册第六单元第二九课教学目标：布封，法国博物学家、作家。贵族家庭出身，从小受教会教育，爱好自然科学。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。布封是人文主义思想的继承者和宣传者，在他的作品中惯常用人性化的笔触描摹动物。像课文中的马就被赋予了人性的光彩，它像英勇忠义的战士，又像驯服诚实的奴仆，像豪迈而犷野的游侠，又像典雅高贵的绅土。觑鬣剽悍驯良窥伺疮痍枉然阔绰观瞻妍丽庇荫遒劲畸形颚骨（1）剽悍：（2）驯良：（3）窥伺：（4）枉
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课件-全国-2008_七年级语文狼课件.rar
1、学习通过想象，借助动作、神态描写来刻画形象，展开情节的写法。2、把握文章揭示的寓意的。懂得对待像狼一样的敌人要敢于斗争、善于斗争的道理。作者简介朗读课文（1）听课文录音，注意停顿和语气。（2）自读，读准字音，朗读流利。（3）个读，齐读。（4）复述课文。复述课文理解文意1、结合注释，自主翻译。理解文章的主要内容。不能理解的词语和句子做出标记。2、小组交流，质疑解疑。3、全班质疑解疑。4、翻译全文。课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。(1)贪婪凶恶：(2)狡诈阴险：结合文章内容说说
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课件-全国-2008_七年级语文口技课件.rar
1、作者：林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人，顺治年间进士。2、出处：节选自《虞初新志·秋声诗自序》。《虞初新志》是清代人张潮编选的笔记小说。3、体裁：既可以作为场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。口技，是杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种声响，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏。整体感知第一部分（1段）写表演前的准备及即将开始的情况。正面描写和侧面描写相结合表现主题。正面描写：描绘表演者的高超技艺。侧面描写：描绘听众的神态、
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