教案-全国-2006_高三物理机械波全章教案 人教版.rar
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教案-全国-2006_高三物理机械波全章教案 人教版.rar
用心爱心专心121号编辑16高三物理机械波全章教案§10-1波的形成和传播【教学目的】1.在物理知识方面的要求:(l)明确机械波的产生条件;(2)掌握机械波的形成过程及波动传播过程的特征;(3)了解机械波的种类极其传播特征;(4)掌握描述机械波的物理量(包括波长、频率、波速)。2.要重视观察演示实验,对波的产生条件及形成过程有全面的理解,同时要求学生仔细分析课本的插图。3.在教学过程中教与学双方要重视引导和自觉培养正确的思想方法。【重点难点】1.重点是机械波的形成过程及描述;2.难点是机械波的形成过程及描
高三物理机械波全章教案 人教版.rar
用心爱心专心121号编辑16高三物理机械波全章教案§10-1波的形成和传播【教学目的】1.在物理知识方面的要求:(l)明确机械波的产生条件;(2)掌握机械波的形成过程及波动传播过程的特征;(3)了解机械波的种类极其传播特征;(4)掌握描述机械波的物理量(包括波长、频率、波速)。2.要重视观察演示实验,对波的产生条件及形成过程有全面的理解,同时要求学生仔细分析课本的插图。3.在教学过程中教与学双方要重视引导和自觉培养正确的思想方法。【重点难点】1.重点是机械波的形成过程及描述;2.难点是机械波的形成过程及描
教案-全国-2006_高二物理动量全章教案 人教版.rar
用心爱心专心121号编辑14高二物理动量全章教案§8-1冲量和动量【教学目标】:1.理解动量的概念,知道动量的定义,知道动量是矢量2.理解冲量的概念,知道冲量的定义,知道冲量是矢量3.知道动量的变化也是矢量,会正确计算一维的动量变化【教学重点】:冲量和动量的概念;冲量和动量的正确计算【教学难点】:对冲量和动量概念的理解;动量变化的计算【教学方法】:通过举例、推导、归纳,讲解综合教法。【教学用具】:投影片【教学过程】:一、导入新课:举例:一辆汽车在平直的公路上由静止开始起动,当受到不同的牵引力时,从开动到获
教案-全国-2006_高二物理机械波教案 新课标 人教版.rar
用心爱心专心121号编辑3第一讲波的形成和传播(一)引入新课机械振动是描述单个质点的运动形式,由大量质点构成的弹性介质的整体的一种运动形式——机械波。(二)教学过程1.机械波的概念:机械振动在介质中的传播就形成机械波.机械波的产生条件:振源和介质。振源——产生机械振动的物质,如在绳波中的手的不停抖动就是振源。介质——传播振动的媒质,如绳子、水。(例子——水波:向平静的水面投一小石子或用小树枝不断地点水,会看到水面上一圈圈起伏不平的波纹逐渐向四周传播出去,形成水波。演示——绳波:用手握住绳子的一端上下抖动,
教案-全国-2006_高二物理恒定电流全章教案 人教版.rar
用心爱心专心121号编辑4高二物理恒定电流全章教案§实验三描绘小灯泡的伏安特性曲线教学目标:1.理解本实验中描绘小灯泡的伏安特性曲线的方法2.掌握实验中采用的电路及要测量的数据3.能掌握曲线的描绘方法及发现非线性的特性,并分析其主要原因教学重点:实验中描绘小灯泡的伏安特性曲线的方法教学难点:电路的选择、曲线的描绘及非线性的特性的原因分析教学过程:一、引入在纯电阻电路中,通过导体的电流与导体两端的电压有何关系?如何用图象表示?二、新课教学1.实验目的描绘小灯泡的伏安特性曲线,并分析曲线的变化规律2.理论基础