教案-全国-2006_高二物理机械波教案 新课标 人教版.rar
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教案-全国-2006_高二物理机械波教案 新课标 人教版.rar
用心爱心专心121号编辑3第一讲波的形成和传播(一)引入新课机械振动是描述单个质点的运动形式,由大量质点构成的弹性介质的整体的一种运动形式——机械波。(二)教学过程1.机械波的概念:机械振动在介质中的传播就形成机械波.机械波的产生条件:振源和介质。振源——产生机械振动的物质,如在绳波中的手的不停抖动就是振源。介质——传播振动的媒质,如绳子、水。(例子——水波:向平静的水面投一小石子或用小树枝不断地点水,会看到水面上一圈圈起伏不平的波纹逐渐向四周传播出去,形成水波。演示——绳波:用手握住绳子的一端上下抖动,
教案-全国-2006_高二物理电流的磁场教案 新课标 人教版.rar
2高二物理电流的磁场教案[三维目标]一、知识与技能:1.了解奥斯特实验,知道电流周围存在磁场。2.掌握安培定则,会判断通电直导线和通电螺线管周围磁场的方向。二、过程与方法:通过探究性实验的方法培养学生比较、分析、归纳的能力三、情感、态度价值观:培养学生的学习热情和实事求是的科学态度[教学重点]1.知道电流周围存在磁场。2.会用安培定则判断通电直导线和通电螺线管周围磁场的方向。[教学难点]会用安培定则判断通电直导线和通电螺线管周围磁场的方向。[教学方法]探究、讨论、讲授、练习[教具]:多媒体课件、实物投影仪
教案-全国-2006_高二物理电阻定律教案 新课标 人教版.rar
用心爱心专心121号编辑4高二物理电阻定律教案引入在初中我们已经知道影响电阻的因素有导体的材料、长度、横截面积、温度,还定性的知道它们之间的关系。在高中阶段,我们将定量的研究这些物理量之间的关系。新课怎样研究电阻和导体的材料、长度、横截面积、温度之间的关系?控制变量法:材料、横截面积、温度相同,R和L之间的关系材料、长度、温度相同,R和S之间的关系长度、横截面积、温度相同,R和材料之间的关系材料、长度、横截面积相同,R和温度之间的关系3min下面我们来研究R和L之间的关系。请小组讨论并设计实验探究方案。2
教案-全国-2006_高二物理上册教案 新课标 人教版.rar
用心爱心专心121号编辑24高二物理上册教案http://www.DearEDU.com丛书主编:方天任编委:张志量(南昌一中高级教师)刘建峰(北京师范大学附属中学特级教师)许志兴(江苏省命题组成员)苏庆(湖北省教育教学与考试命题研究中心副主任)第六章动量【大纲要求】1.正确理解动量、冲量的确切含义,认识它们的矢量性2.熟练掌握动量定理、动量守恒定律的应用3.灵活运用动量知识和机械能知识解决碰撞、反冲、火箭等方面的问题第一节动量和冲量动量定理【重点难点突破】该考点在高考中题型各异,既可以本知识点命题,又可
教案-全国-2006_高二物理波的干涉说课稿教案 新课标 人教版.rar
4高二物理波的干涉说课稿教案湖北省团风中学我说课的内容是“人教版《全日制普通高级中学教科书(必修加选修)·物理》”第二册第十章第5节:波的干涉。教材分析一、在教材中的地位本节内容在《2004年高考考试大纲理科综合》中属Ⅰ级要求,本节和前一节波的衍射共同讲解波的特有现象,为后面电磁波及光波的教学打下基础。二、教材设计流程波的干涉是波的一种特殊的叠加现象,所以对波的叠加现象的理解是认识波的干涉现象的基础。教材首先讲了波的叠加现象,即两列波相遇而发生叠加时,对某一质点而言,它每一时刻振动的总位移,都等于该时刻两