教案-全国-2006_高二物理恒定电流全章教案 人教版.rar

用心爱心专心121号编辑4高二物理恒定电流全章教案§实验三描绘小灯泡的伏安特性曲线教学目标：1．理解本实验中描绘小灯泡的伏安特性曲线的方法2．掌握实验中采用的电路及要测量的数据3．能掌握曲线的描绘方法及发现非线性的特性，并分析其主要原因教学重点：实验中描绘小灯泡的伏安特性曲线的方法教学难点：电路的选择、曲线的描绘及非线性的特性的原因分析教学过程：一、引入在纯电阻电路中，通过导体的电流与导体两端的电压有何关系？如何用图象表示？二、新课教学1．实验目的描绘小灯泡的伏安特性曲线，并分析曲线的变化规律2．理论基础3．实验思想和方法（1）研究对象：小灯泡（2）用电流表和电压表测出通过它的电流和它两端的电压（12组）（3）在坐标轴上描点描绘出小灯泡的伏安特性曲线4．实验器材小灯泡、电压表、电流表、电源、变阻器、导线、电健等5．实验的装置和操作（1）判断选择分压、限流电路（电压从0开始连续可调）（2）判断选择内、外接法（电阻较小，用外接法）（3）连接电路注意电表的量程、电源的电压（4）操作的顺序（K的状态、变阻器滑片的位置）（5）表的读数6．记录表格次数n123456789101112电压U电流I7．误差分析：为什么选择外接法？有何影响？8．问题：（1）分析小灯泡电阻怎样变化？曲线为何不为直线？（2）为什么采用分压电路？三、作业：完成实验报告§实验四测定金属的电阻率教学目标：1．理解本实验中测定金属的电阻率的方法2．掌握实验中螺旋测微器的使用及采用的电路并能正确地进行误差分析3．明确实验中要测量的数据并对实验数据进行计算得到结果教学重点：实验中测定金属的电阻率的方法、螺旋测微器的使用教学难点：分压、限流电路的选择；内、外接法的选择；仪表的选择和读数、误差的分析教学过程：一、引入：电阻率表示了什么？如何测定金属的电阻率？二、新课教学1．实验目的：学会螺旋测微器的使用，学会测定金属的电阻率的方法2．理论基础：3．实验思想和方法（1）研究对象：一段金属丝（2）用伏安法测出电阻R：R=U/I（3）测出接入电路的长度L（4）测出它的直径d：计算出它的横截面积S（5）计算：把U、I、L、S代入公式得到测量值4．实验器材待测金属丝、螺旋测微器、米尺、电压表、电流表、电源、变阻器、导线、电健等5．实验的装置和操作（1）螺旋测微器的使用：结构、原理、使用、读数（2）判断选择分压、限流电路（采用限流电路）（3）判断选择内、外接法（电阻5Ω～10Ω，用外接法）（4）连接电路注意电表的量程、电源的电压（3V左、右；电压不宜过大）（5）操作的顺序（K的状态、变阻器滑片的位置）（6）测量接入电路的长度（0.5m左右）6．记录表格实验次数直径d（m）长度L（m）电压U（V）电流I（A）电阻率ρ123平均值------------------7．误差分析：U、I、d、L引起的误差情况（1）代入公式法（2）等效电路法三、作业：完成实验报告§实验五把电流表改装成电压表教学目标：1．理解本实验中把电流表改装成电压表的方法2．掌握实验中测量电流表内阻采用的电路原理并能正确地进行误差分析3．掌握实验中对改装成的电压表进行核对的方法教学重点：应用欧姆定律、电路的分析、电路连接的技能教学难点：应用欧姆定律、电路的分析教学过程一、引入：串联分压有广泛的应用，这节课研究利用它把电流表改装成电压表二、新课教学1．实验目的：掌握用半偏法测量电流表内阻的原理及其方法掌握把电流表改装成电压表及进行核对的方法2．理论基础（1）电压表的结构（2）串联电阻的值：R=3．实验思想和方法（1）测量电流表内阻R：电位器：电阻箱测量条件：R远大于rg（2）计算串联电阻值（3）对改装成的电压表进行核对4．实验器材：电流表、标准电压表、电源、电位器、电阻箱、电健、导线等5．实验的装置和操作（1）连接电路注意电表的量程、电健的位置、操作的顺序（K的状态、变阻器滑片的位置）（2）对改装成的电压表进行核对选择分压电路（电压要连续可调）6．记录表格：rg=Ω，串联电阻的值：R=Ω标准电压表的值0.51.01.52.0改装的电压表的值百分误差7．主要问题：分析误差三、作业：完成实验报告§实验七测定电源的电动势和内阻教学目标：1．理解本实验中测定电源的电动势和内阻的方法2．掌握实验中采用的电路并能正确地进行误差分析3．明确实验中要测量的数据并对实验数据进行计算或作图得到结果教学重点：应用闭合电路欧姆定律、用图象法处理数据、测量电压和电流的技能教学难点：应用闭合电路欧姆定律、用图象法处理数据教学过程一、引入：电源有电动势和内阻，使用电源时必须考虑它们，如何测量？二、新课教学1．实验目的：掌握用电流表和电压表测定电源的电动势和内阻的原理及其方法利用图像法求出电源的电动势和内电阻2．理论基础E=U1+I1rE=U2+I2r3．实验思