试题-全国-2017_2017届中考语文一轮复习 3 词语的运用练习.doc
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5第三节词语的运用1.下列成语有错别字的一项是()A.人声鼎沸B.家喻户晓C.锲而不舍D.不记其数2.下列加点词语书写正确的一项是()A.学贯中西、德高望众的季羡林、任继愈走了,在一个需要大师的国度,在一个大师稀缺的年代,一天之内陨落两颗巨星,学界同悲、举国痛惜。B.美丽的心灵是任何东西都无法取代的“特长”,所以平凡的你不必自卑,即使是黯然失色的岁月,一样会被你的“特长”映亮。C.凭借“健康重庆”建设的丰硕成果,我市在2014年第五届全国体育大会的主办权竞争中略胜一酬,成为赢家。D.5月9日,“蓝色经典—
课件-全国-2017_2017届中考语文一轮复习 3 词语的运用课件.ppt
词语运用复习中考对词语的考查可以归纳为以下几个方面:词语的解释、近义词的辨析、关联词语的选用、成语的理解与运用、运用词语写一段话等。常考题型主要有两种:填空题、选择题。词语考查素材主要源于课文注释及课后的“读一读,写一写”。1.课程标准:中考对词语的考查将仍然包括词语的解释、近义词的辨析、关联词语的选用、成语的运用等。2.教材分析:字形考查是中招考试必考题,主要考查学生对词语的选择与运用,平时要注意积累。3.中招考点:考查形式上还将以填空题、选择题为主。其中部分省市会结合所选阅读材料4.学情分析:对于九年
试题-全国-2017_2017届中考语文一轮复习 7 语言运用练习.doc
6第七节语言运用1.依次填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一项是()(2分)象征是文学创作中的一种重要的表达方法。,,,,极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。①使思想更加形象、可感②委婉、曲折、含蓄地表达出来③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情④而且化“抽象”为“具体”A.①③④②B.①④③②C.③④②①D.③②④①2.根据情境,将下列对话补充完整。(4分)除夕一早,小新见邻居王阿姨对着一副春联发呆,便热心上前询问:“(1)”王阿姨说:“唉!我分不清上下联,怎么办呢?”小新看了看那副春联(如右
课件-全国-2017_2017届中考语文二轮专题复习 2 词语的积累与运用课件.ppt
2.词语的积累与运用正确辨析词语,包括成语、关联词语的运用。一.同义词、近义词辨析一、同义词、近义词辨析3.看词义的轻重如“鉴赏”和“欣赏”,前者指鉴定和欣赏,后者就只是享受、领略,可见“鉴赏”比“欣赏”词义重。4.看词语的搭配对象如“侵犯”与“侵占”,“侵犯”可以和“主权”“利益”“领海”等搭配,“侵占”可以与“土地、财产”等搭配。三、关联词的使用3.利用已知的关联词推断未知关联词根据语段中可能保留的个别关联词语,或与关联词语相照应的词,来分析句子间的关系,选填或填写关联词。因大部分的关联词语的搭配是固
2020届中考语文专题复习词语的运用练习.docx
67词语的运用练习1.【2019湖北武汉】依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是()(3分)我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到卑微一方面他们躬逢盛世飞扬如孔雀开屏般绚丽多彩;另一方面他们放下身段态度谦恭甚至如孔雀背后的狼狈不堪。现实的窘迫、人性的复杂使得多种看似矛盾对立的东西却。这才是真实的人生。A.神采前倨后恭浑然天成B.个性阿谀奉承浑然一体C.神采阿谀奉承浑然天成D.个性前倨后恭浑然一体2.【2019辽宁沈