教案-全国-2012_八年级历史下册 第二单元《社会主义道路的探索》教案 人教新课标版.rar
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教案-全国-2012_八年级历史下册 第二单元《社会主义道路的探索》教案 人教新课标版.rar
-1-用心爱心专心第二单元社会主义道路的探索知识详解第一个五年计划《中华人民共和国第一部宪法》三大改造中共八大“大跃进”和人民公社化运动模范人物文化大革命第一个五年计划新中国成立后,虽然经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产已经超过历史最高水平。但是,我国工业水平远远落后于发达国家,同时也落后于许多发展中国家,即使与印度相比,差距也不小。当时的中国仍然是一个落后的农业国。所以我们国家的党和政府制定了第一个五年计划的实施目标。“一五”计划编制的目的是为了有计划地进行社会主义建设,发展国民经济,它
教案-全国-2012_九年级历史下册 第2课对社会主义道路的探索教案 人教新课标版.rar
1用心爱心专心第一单元苏联社会主义道路的探索第2课对社会主义道路的探索【教学分析】·课程标准(1)了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。(2)概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。·教学目标1.知识与能力(1)了解和掌握新经济政策、苏联的成立、苏联的社会主义工业化、农业集体化、苏联新宪法和斯大林模式的确立。(2)在教师的引导下,结合新经济政策的内容来思考其作用,讨论总结苏联(苏俄)在社会主义建设过程中采取的重大举措,探讨斯大林模式对于苏联社会主义建设的影响,培养学生运
教案-全国-2012_九年级历史下册 第一单元《苏联社会主义道路的探索》教案 人教新课标版.rar
-1-用心爱心专心第一单元苏联社会主义道路的探索复习教案一、知识导引(一)表解知识点1.十月革命俄国十月革命革命爆发历史条件1.俄国是帝国主义链条上最薄弱的一环,统治力量相对薄弱。2.一战带来的深重灾难,激化了俄国复杂而尖锐的社会矛盾。3.二月革命推翻了沙皇专制制度,但临时政府对外继续参加帝国主义战争,对内压制人民革命,无产阶级必须继续革命。4.二月革命后成立了工兵代表苏维埃,与资产阶级临时政府并存,这为后来的无产阶级革命奠定了基础。5.布尔什维克党政治上已经成熟,列宁回国后根据当时形势特点,及时制定了
学案-全国-2012_八年级历史下册 第二单元《社会主义道路的探索》学案 人教新课标版.rar
1用心爱心专心第二单元社会主义道路的探索学案【能级要求】单元知识内容目标要求识记理解运用社会主义道路的探索第一个五年计划的基本任务√1954年颁布第一部《中华人民共和国宪法》√√社会主义制度在中国建立的标志√“大跃进”和人民公社化运动是社会主义建设道路探索中的严重失误√社会主义建设中涌现的先进人物王进喜、邓稼先、焦裕禄√“文革”给国家和人民带来的严重灾难√【理清时序、知识整合】过渡时期探索建设社会主义道路“文革”的十年现代化建设新时期新中国成立三大改造完成文革开始文革结束十一届三中全会的召开1949年19
试题-全国-2012_八年级历史下册 第二单元《社会主义道路的探索》单元测试 人教新课标版.rar
10用心爱心专心第二单元《社会主义道路的探索》测评一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案的选项代号填入右边的括号中)1.我国有计划地进行社会主义建设,以五年为单位编制发展国民经济的计划,始于()A.1951年B.1952年C.1953年D.1956年2.下列表格反映了建国初期的经济现状,对此理解不恰当的是()中国(1952年产量)印度(1950年产量)美国(1950年产量)钢产量(人均)2.37千克4千克538.3千克发电量(人均)2.76千瓦时10.9千