教案-全国-2012_九年级历史下册 第一单元《苏联社会主义道路的探索》教案 人教新课标版.rar
斌斌****公主
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-1-用心爱心专心第一单元苏联社会主义道路的探索复习教案一、知识导引(一)表解知识点1.十月革命俄国十月革命革命爆发历史条件1.俄国是帝国主义链条上最薄弱的一环,统治力量相对薄弱。2.一战带来的深重灾难,激化了俄国复杂而尖锐的社会矛盾。3.二月革命推翻了沙皇专制制度,但临时政府对外继续参加帝国主义战争,对内压制人民革命,无产阶级必须继续革命。4.二月革命后成立了工兵代表苏维埃,与资产阶级临时政府并存,这为后来的无产阶级革命奠定了基础。5.布尔什维克党政治上已经成熟,列宁回国后根据当时形势特点,及时制定了
教案-全国-2010_九年级历史下册 第一单元 苏联社会主义道路的探索教案 人教新课标版.rar
2第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命教学目标基础知识了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实把握俄国十月革命发生的历史条件及其历史发展的进程能力训练过程方法提取信息探究讨论哪些是俄国十月革命爆发的原因?十月革命和二月革命有哪些区别?为什么要实行战时共产主义政策?分层解疑知识迁移“两个政权”分别指什么?为什么会出现两个政权并存局面?十月革命的主要参加者是谁?十月革命最主要的特征是什么?其历史意义如何?情感态度价值观唯物史观十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命
教案-全国-2012_九年级历史下册 第一单元《苏联社会主义道路的探索》教案 鲁教版.rar
-4-用心爱心专心第一单元:苏联社会主义道路的探索一、复习目标:了解俄国十月革命爆发的历史条件;知道俄国二月革命和两个政权并存局面的出现;记忆十月革命的基本史实,俄国十月革命胜利的历史意义;了解苏维埃政府的革命措施;国内外敌人向苏维埃政权的进攻及其被粉碎的事实。了解新经济政策制定的历史背景、内容、实施的意义;知道苏维埃社会主义共和国联盟的成立;第一、二个五年计划的实施和完成;1936年苏联宪法的制定和意义;认识斯大林模式的积极作用和存在的弊端。二、构建知识体系1、俄国十月社会主义革命(1)历史条件①俄国资
教案-全国-2012_九年级历史下册 第一单元《苏联社会主义道路的探索》复习教案 川教版.rar
用心爱心专心第一学习主题苏联社会主义道路的探索〖内容标准〗(1)简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况,了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。(2)了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。(3)概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。〖知识回顾〗二月革命:年,3月,俄国人民推翻俄国向何处去:十月革命:年,11月,列宁领导武装起义,胜利后,成立了,标志着世界上第一个诞生。(背诵历史意义)。经济政策“战时共产主义政策”:由于的联合反扑,被迫实行,捍卫了苏维埃政权新
课件-全国-2012_九年级历史下册 第一单元《苏联社会主义道路的探索》课件 人教新课标版.rar
世界历史是一部相互联系的历史,世界现代史是垄断资本主义进一步发展,社会主义曲折前进,两种社会制度长期并存,相互对抗;世界人民争取独立、民主、和平与发展的历史。人类社会在这近百年间取得的最主要成就之一就是社会主义制度的确立,而社会主义制度的确立是由俄国十月革命开创的,本节课我们就学习第一单元苏联社会主义道路的探索。第一单元苏联社会主义道路的探索列宁是第一个社会主义国家的缔造者,无产阶级革命的导师,马克思、恩格斯学说继承者发展者。他原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫,列宁是他的化名。列宁于18