教案-山东-2012_山东省郯城三中七年级历史《统一多民族国家的巩固 》教案 人教新课标版.rar

1用心爱心专心山东省郯城三中七年级历史《统一多民族国家的巩固》教案人教新课标版主备人课型新授验收结果：合格/须完善时间2012年月日分管领导课时1第14周第2课时总第23课时教学目标：1.记住清朝巩固统一多民族国家的知识：清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖；乾隆帝平定大小和卓的叛乱，并设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖；蒙古族的土尔扈特部回归祖国，清朝的疆域。2.运用相关知识，分析清军平定大小和卓叛乱胜利的原因；归纳总结清朝巩固统一多民族国家的措施。3.理解我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，各族人民在共同缔造统一的多民族国家中，都做出了重要的贡献。重点："达赖、班禅和驻藏大臣"与"平定大小和卓的叛乱"难点：对少数民族的人名、地名、封号的掌握；对统一多民族国家的巩固的概念的理解。教学过程教师活动复习导入：指导生阅读教材导言框内容并思考其中的问题，从而进入新课的学习。二、自主探究：（一）达赖、班禅和驻藏大臣1.西藏地方普遍信仰喇嘛教，首领（）和（）是西藏喇嘛教两个地位最高的领袖。2.顺治帝赐予五世达赖以"（）"封号；3.康熙帝赐予五世班禅以"（）"封号；4.册封制度的确立使历世达赖和班禅的继立必须经过（），从而加强了中央对西藏的管辖。5.1727年，设置（），代表中央政府同达赖、班禅共同管理西藏。（二）平定大、小和卓的叛乱1.在西北天山以南的广大地区，居住着维吾尔等族人民由于他们多数信仰伊斯兰教，清代把这个地区称为（）。2.大小和卓的叛乱，对于当地的人民是场灾难，他们的做法最终失去了民心。（）皇帝下令调兵讨伐，得到了当地群众拥护，最终平定了叛乱。3.后来清朝政府设置（）将军，管辖包括（）在内的整个新疆地区。清朝军队驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。（三）土尔扈特回归祖国土尔扈特是蒙古族的一支，明朝末年西迁到伏尔加河下游游牧，后来受到（）的控制和压迫。在首领（）的领导下，历经险阻终于回归祖国。后来乾隆皇帝给予了妥善安置。土尔扈特的回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。（四）清朝的疆域清朝前期，我国的疆域西跨（），西北达（），北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和（），东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿（）、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为亚洲最大的国家。三、合作探究，展示交流：1、清朝政府采取了哪些措施加强对西藏地区的管辖？2、须弥福寿之庙由两个部分组成，庙的前部为汉式寺院的传统布局，后部为藏式的平顶大红台。想一想，这种汉藏合璧寺院建筑的出现，说明了什么？.3、清军为什么能取得平定大小和卓叛乱的胜利？4、如果请你为我国民族政策提一些建议，从清朝皇帝的这些政策中，你会采用哪位皇帝的什么政策？四、拓展延伸：材料一乾隆帝时，回部上层贵族大小和卓发动反清叛乱，建立割据政权，杀人放火，奸淫掳掠。乾隆帝下令清军平叛，在人民的支持下，经过两年的战斗，叛乱被平定。材料二1771年初，渥巴锡跨上战马，举起鲜艳的彩条旗，率17万部众，踏着积雪，向太阳升起的东方前进。他们克服严寒、酷暑和疫病及追兵的追击，完成了东返祖国的壮举。请回答：（1）两则材料分别描述的是什么历史事件？其首领分别是谁？（2）两个事件的性质有何不同？两者对照你有何感想？（3）材料一中清军为什么能够取得胜利？五、巩固练习：1、2011年2月13日是西藏十一世班禅21岁生日，现年21岁的十一世班禅额尔德尼.确吉杰布是一位爱国爱教的年轻活佛。班禅额尔德尼的封号源于清朝哪一位皇帝的赐予。A、顺治帝B、康熙帝C、雍正帝D、乾隆帝2、清政府为加强对西藏的管辖而采取的措施有①赐予"达赖喇嘛"的封号②设置伊犁将军③设置驻藏大臣④赐予"班禅额尔德尼"的封号A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④3、顺治帝册封五世达赖和乾隆帝平定大小和卓叛乱的共同作用是A、巩固了统一的多民族国家B、驱逐了殖民势力C、增进了中外友好交往D、巩固了清朝海防4、电影《东归英雄传》讲述了清朝时期我国的一支少数民族不远万里，历经千辛万苦回归祖国的故事。这支少数民族是A、东突厥B、蒙古族土尔扈特部C、回族D、吐蕃5、土尔扈特回归祖国的直接原因是A.强烈的民族意识的驱使B.乾隆帝的热情接待和妥善安排C.清朝中期国力的强盛D.沙俄的控制、欺凌和压迫6、下列有关清朝的疆域表述不正确的是A.北到西伯利亚B.西北到波斯C.东南到台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿D.南到南海诸岛7、元朝和清朝前期都采取了一系列巩固国家统一的措施，其中在哪方面有所不同A、实行行省制度管理地方B、对西藏进行有效的管辖C设行政机构管辖台湾D、抗击西方殖民者侵略取得胜利8、下列事件发生的顺序是①册封五世班禅②册封五世达赖③设驻藏大臣④设伊犁将军A、②①③④B、③④②①C、①③④②D、④③②①学生活动认真