教案-全国-2011_三年级英语 Unit 2 lesson 12教案 人教新版.rar

1Unit2Howoldareyou?第六课时一、教学目标与要求1）能听懂、会说第二单元的重点句型、单词及主要对话。句型:Howoldareyou？I'm….Whattimeisit?It's…o'clock.I'minClass1,Grade3.对话：A:What'syourname?B:I'mLucy./Myname'sLucy.I'minClass2,Grade3.A:Howoldareyou?B:I'mnine.A:Whattimeisit?B:It'seighto'clock2）能将对话和句型运用到实际生活当中。3）能理解并能讲述Funstory．4）学唱英文歌曲Colourmarkers．二、教学重、难点分析重点：能听懂，会说：Funstory的对话。难点：讲述Funstory的内容。三、课前准备教师准备挂图、幻灯片、面具、盒子、笔等实物，教学光盘、录音机。四、教学步骤和建议1．热身(Warm-up)：a．读以前所学的会话和chant，唱英文歌曲，用实物表演以前所学和对话。b．全体同学齐读1-11课，要求最齐、最快、最大声。2．新授（Presentation）a．全班学生看本课VCD教学片。b．学生观看几遍教学片后，试着跟读Funstory的内容c．让学生根据挂图，猜出“sing”和“Lookatyourface”的意思。d．跟教师读，教师纠正部分单词的发音e．学生分组分角色大声朗读。f．请部分学生拿实物到前面表演对话g．学唱英文歌曲：Colourmarkers.五、巩固与延伸（Consolidationandextension）1．打开质量监测完成对应的练习（教师给予一定的指导）2．家庭作业：跟读课文，试着复述课文。