预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/2
2/2

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

1(冀教版)六年级英语下册教案unit4lesson28Lesson28ApartyforLiMing教材分析本课以邀请客人参加李明回国的宴会为主要内容。学生分析提及宴会学生们各个很有兴致,学习的热情很高涨,对于课文的学习也就事半功倍。设计理念1,利用单词卡片,教学单词2,利用问题,理解课文。3,照例子写对话。三维教学目标1,熟读课文,理解内容。2,学会begin,late,early.3,学会电话邀请朋友及家人,并会应用。教具学具图片录音机单词卡片教学流程Step1,Review.Teachershowsthepictures.Reviewtheknownknowledge.Step2,Studykeyconcepts.1,Shownewwordscards,andusethebody---language,letthestudentsknowthewordsmeans.thenlistentotheradio,learnhowtosay.2,Listenagain.Andanswerthequestions.Trytounderstandthislesson.(1),Whoseparty?(2),Whoinvitestotheparty?(3),Whenistheparty?(4),Whattimedoesthepartybegin?3,Practise.Readthedialogue,thenmakeupanewdialogueaboutlearninganewskill.Encouragethestudentstouseasmuchvocabularyaspossible.Suchas:A:Wouldyou………?B:Sure!When……..?A:Tomorrow.B:Whattime…………?A:At_____.B:Great!A:Seeyoutomorrow.Step3,Checkforunderstanding.Dosomeexercises.板书设计Lesson28ApartyforLiMing1,begin,late,early.2,wouldyou?,when?