二上:《认识时间》教材分析.doc
和蔼****娘子
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二上:《认识时间》教材分析.doc
二上:《认识时间》教材分析课标要求《义务教育数学课程标准》(2019版)在学段目标的第一学段中提出了经历从熟悉的生活情境进行观察分类、性质探讨等过程理解常见的时间单位的量掌握基本时间知识和技能。在参与观察、比较、猜想、证明等数学活动中学会思考形成初步的推理能力体会数学思想和思维方式。《义务教育数学课程标准》(2019版)在课程内容中提出了能认识钟表了解时间单位分知道1时=60分钟面上分针走1小格是1分钟初步认识几时几分会读写几时几分和几时半等时间知识。教材分析本单元是在一年级上册认识钟面和
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认识时间教材分析.doc
七、认识时间(第81~85页)(一)教学目标1.使学生会读、写几时几分。2.使学生知道1时=60分。3.培养学生珍惜时间的意识和习惯。(二)教材说明和教学建议本单元内容是在一年级上册认识钟表的基础上,进一步认识时间,同时为以后学习时、分、秒的认识及相关计算打下基础。教材说明本单元主要教学认识几时几分。教材分两个层次编排:第一层次是用5分5分数的方法读取时间,并通过实际的操作,知道1时=60分。第二层次是在5分5分数的基础上,再用1分1分数的方法读取时间。与一年级上册的内容联系起来看,教材对时间的认识是按照