(完整word版)二上:《认识时间》教材分析.doc
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二上:《认识时间》教材分析.doc
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二上:《认识时间》教材分析.doc
二上:《认识时间》教材分析课标要求《义务教育数学课程标准》(2019版)在学段目标的第一学段中提出了经历从熟悉的生活情境进行观察分类、性质探讨等过程理解常见的时间单位的量掌握基本时间知识和技能。在参与观察、比较、猜想、证明等数学活动中学会思考形成初步的推理能力体会数学思想和思维方式。《义务教育数学课程标准》(2019版)在课程内容中提出了能认识钟表了解时间单位分知道1时=60分钟面上分针走1小格是1分钟初步认识几时几分会读写几时几分和几时半等时间知识。教材分析本单元是在一年级上册认识钟面和
(完整word版)二上:《认识时间》教案.doc
学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载第页学习必备欢迎下载二上:《认识时间》教案一、教学目标(一)知识与技能通过直观操作与演示,让学生经历观察、操作和归纳的过程,初步建立时、分的时间观念,知道1时=60分。(二)过程与方法知道钟面上刻度的含义,会读、写几时几分。(三)情感态度和价值观感受时间与生活的密切联系,养成珍惜时间的良好习惯。二、目标解析本节课是在一年级认识钟面和整时的基础上,让学生进一步认识几时几分与几时半。首先通过钟面上的时针与分针、大格与小格来认识时针走一大格就是1时,分针走一小格就