学案-全国-2012_七年级历史下册 第6课 辽、宋、西夏、金的并立学案 川教版.rar
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学案-全国-2012_七年级历史下册 第6课 辽、宋、西夏、金的并立学案 川教版.rar
1用心爱心专心第6课辽、宋、西夏、金的并立学案你听过“杨家将”的故事吧,你知道岳飞精忠报国的宏愿吧,你会背诵气壮山河、传诵千古的《满江红》吗?那么你是否知晓这些故事所发生的时代呢?你是否还想了解更多的历史呢?请随着知识梳理,来领悟这个民族政权并立时的时代大观吧!一、知识梳理(一)辽、北宋、西夏的建立1.916年,契丹族首领统一契丹各部,建立契丹国,定都。2.960年,后周大将发动兵变,夺取后周政权,改国号为宋,定都。3.
第6课_辽宋西夏金的并立_导学案_(川教版)_七年级历史下册.doc
第六课辽、宋、西夏、金的并立学习目标:1、熟记建立辽、宋、夏、金政权名称及建立者;2、了解澶渊之盟;评价岳飞。3、分析认识辽、宋、夏、金之间关系及影响。预习准备辽宋西夏金的并立辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙辽朝:916年,耶律阿保机建立契丹国;947年,耶律德光改国名为①_______。北宋:②_____年,赵匡胤发动兵变夺取政权,改国号为宋,定都③_______。西夏:1038年,④______称帝,国号大夏。北宋与辽的关系北宋和西夏的关系战:1004年,辽伐宋,在宰相⑤___
学案-全国-2011_七年级历史下册 第6课 辽、宋、西夏、金的并立学案(无答案)川教版.rar
1用心爱心专心第六课辽、宋、西夏、金的并立点击新目标标1、熟记建立辽、宋、夏、金政权名称及建立者;2、了解澶渊之盟;评价岳飞。3、分析认识辽、宋、夏、金之间关系及影响。链接旧知识回忆唐朝与少数民族交往方式课前小热身辽宋西夏金的并立辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙辽朝:916年,耶律阿保机建立契丹国;947年,耶律德光改国名为①_______。北宋:②_____年,赵匡胤发动兵变夺取政权,改国号为宋,定都③_______。西夏:1038年,④______称帝,国号大夏。北宋与辽的关系
学案-全国-2015_七年级历史下册 第6课 辽、宋、西夏、金的并立学案(无答案) 川教版.rar
1第6课辽、宋、西夏、金的并立点击新目标1、熟记建立辽、宋、夏、金政权名称及建立者;2、了解澶渊之盟;评价岳飞。3、分析认识辽、宋、夏、金之间关系及影响。链接旧知识回忆唐朝与少数民族交往方式课前预习初读课文,勾划关键词语,完成知识建构。辽宋西夏金的辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙辽朝:916年,建立契丹国;947年,改国名为①_______。北宋:②_____年,发动兵变夺取政权,改国号为宋,定都③_______。西夏:1038年,④______称帝,国号大夏,史称西夏。北宋与辽的
第6课 辽、宋、西夏、金的并立 学案.doc
徐州市铜山区城北中学七年级历史(下)随堂学案第6课辽、宋、西夏、金的并立学案姓名班级2月25日【学习目标】知识方面:记住建立辽、宋、西夏、金政权民族首领及建立时间和影响,这些并立政权相互关系的重要盟约;能力方面:通过对这一时期并立民族政权之间战与和的评价,培养对事件的评价能力;情感态度与价值观:通过岳飞抗金史实的学习,增强对岳飞等英雄人物爱戴的情感。【重难点】重点:辽、宋、西夏、金之间并立关系的建立;岳飞抗金;难点:辽、宋、西夏、金多个政权并立情况下民族关系的进一步发展;【教学过程及重点知识】知识梳理:辽