学案-全国-2015_七年级历史下册 第七学习主题 第3课 宋代的社会生活导学案(无答案) 川教版.doc
新槐****公主
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
学案-全国-2015_七年级历史下册 第七学习主题 第3课 宋代的社会生活导学案(无答案) 川教版.doc
1第8课宋代的社会生活【课时学习目标】1.知识与能力:了解宋朝社会生活的大概风貌,包括当时的流行服饰、饮食、居住条件、交通工具、文化娱乐,节庆风俗等。2.过程与方法:比较宋代主要民间传统节日的风俗与现在自己家乡传统的节日风俗的异同。3.情感态度价值观:通过对过去日常生活的了解,能对历史有更加生动直观的认识。教学重点:宋代衣、食、住、行情况;东京、临安的城市生活情况。教学难点:宋代衣、食、住、行情况。【预习导学】请同学们认真阅读教材内容,独立完成下列预习题:1.从服装样式和衣料两方面介绍宋代衣着的变化。2.
学案-全国-2015_七年级历史下册 第七学习主题 第4课 成吉思汗与忽必烈导学案(无答案) 川教版.doc
1第4课成吉思汗与忽必烈【学习目标】1、记住成吉思汗统一蒙古、建立政权的时间,元朝建立和统一的时间;2、说出元朝统一全国的过程,列举忽必烈的统治措施;3、简述元朝民族融合的重要表现,记住抗元英雄文天祥;4、分析忽必烈统一国家的历史意义;认识国家统一、民族融合的重要性【学习重点】成吉思汗统一蒙古各部【学习难点】元朝统一与文天祥抗元的关系【预习自测】(一)成吉思汗统一蒙古蒙古族是一支古老的游牧民族,在长期的征战中,以为首的部落逐步强大起来,统一了蒙古各部落。年蒙古各部落的贵族尊推铁木
学案-全国-2015_七年级历史下册 第8课 宋代的社会生活学案(无答案) 川教版.rar
25第8课宋代的社会生活点击新目标1、记住宋代的主要衣料;娱乐场所:瓦子、瓦舍2、讲述宋代社会生活的变化表现3、分析宋代社会生活变化之因;认识我国优秀的民族文化链接旧知识读一读:第7课知识建构填一填:世界上纸币最早出现的时间______、地点_____2、______时,我国南方成为全国的经济重心;课前预习衣、食、住、行的变化学生通读全文,完成知识建构衣:是主要的衣料,其次是绢和棉布。宋代的社会生活食:主食:南方以为主,但面食在南方主食中的比重大大增加。北方以为主。肉食:南方,北方。宋代开始普遍食用油。城
学案-全国-2015_七年级历史下册 第七学习主题 第2课 南方经济的发展导学案(无答案) 川教版.doc
1第7课南方经济的发展【课时学习目标】1.知识与能力:了解经济重心南移的情况以及南移的表现。2.过程与方法:通过提问、思考、讨论、总结等方法,使学生理解宋代时我国经济重心南移的原因。3.情感态度价值观:认识到两宋时期南方经济的发展快的主要原因是南方具有相对安定、和平的社会环境。4.重点:南方经济发展的表现和经济重心南移。难点:为什么说南方经济的发展表明中国古代经济已发生了影响深远的变化?【预习导学】1.请同学们认真阅读教材内容,独立完成下列预习题:(1)南方农业发展主要表现在哪几个方面?(2)南方手工业发
学案-江西-2015_江西省龙南县实验中学七年级历史下册 第七学习主题 第3课 宋代的社会生活导学案(无答案) 川教版.doc
1课题:第七学习主题第3课宋代的社会生活学习目标:了解宋代衣、食、住、行的变化情况及东京、临安等城市生活的基本情况,理解宋代社会生活发生变化的原因。学习重点:衣食住行变化概况。学习难点:衣食住行变化原因。三、课时:2课时高(中)考要求:一、预学部分【自主学习】新课知识自主学习:衣:麻布是主要衣料;不同职业服装不同,妇女服装样式多。食:北方面食,男方米饭;宋代饮食丰富多彩。住:农民住低矮的茅屋,城市平民住瓦顶平房,贵族官僚住园林式建筑。行:平民坐牛车和驴车,富人坐轿子和马车。5、北宋东京是最繁华的城市,有“