学案-四川-2013_四川省自贡市富顺县板桥中学七年级语文上册《1.rar

3《1、忆读书》导学案学习目标１、注重基础积累，以文下注释与课后字词积累为重。２、正确、流利、有感情地朗读课文，理清课文层次。3、有感情的品读课文，深入理解作者读书生涯中悟出的读书体会，学习冰心的读书方法，懂得读书要用心体会。课前预习相关知识冰心，现代著名女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心。作品有散文集《归来以后》《寄小读者》；诗集《繁星》《春水》。教材助读１、查字典，为下列划线词语注音。天罡（）笸箩（）烦琐（）书籍（）浩瀚（）水浒（）真谛（）遨游（）步履（）自已()2、解释下列词语。消遣：索然无味：无病而呻：风花雪月：若有所失：人情世故：3、再读课文，整体感知课文内容，完成下列练习：课文一共（）自然段，共分为（）个部分，请写出简要的写作提纲：4、默读课文2-10自然段，这一部分是按（）顺序来写的，是从（）、（）、（）这些词中看出来的。冰心少年时代是怎样读书的？（勾画相关词、句，在小组内交流）预习自测１、“同时，书看多了，我也学会挑选、比较”中的“挑选、比较”能否调换位置？为什么？2．指出下列句子的表达方式：（1）我永远感到读书是我生命中的最大快乐！（2）我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我惟一的消遣。（）（3）比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念成“者”之类，因为就只学过那个字的一半。3、连线。《三国演义》高举“精忠报国”大旗《聊斋志异》桃园三结义《水浒传》一百单八将《红楼梦》作者是蒲松龄《西游记》刘姥姥进大观园《封神榜》哪吒闹海《堂吉诃德》画皮《岳飞传》桑丘4、写出记叙文的六要素和记叙顺序的种类六要素：记叙顺序：课内探究探究点一：作者围绕“读书好，多读书，读好书”这九个字，回忆了哪些具体事例？作者认为怎样的书才算是好书？探究点二：文章第一段在全文中起什么作用？探究点三：在作者看来，读书有什么好处？探究点四：我为什么对外国小说产生了兴趣？读了外国小说有什么好处？探究点五：作者写到，看了精彩的《西游记》会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。举这两个例子的目的是什么？探究点六：文章结尾一段3个分句能不能颠倒顺序，为什么？这句在文中起什么作用？当堂检测1、给划线字注音笸箩（）天罡地煞（）堆砌（）勉强（）水浒（）消遣（）2、解释下列词语。若有所失无病而呻风花雪月3、写出我国古典四大名著的名称及作者课后作业1、连一连。感情精彩华丽的英雄兴趣独特永远的故事内容真挚伟大的词句风格广泛烦琐的怀念2、读读下面这段话，完成练习。鲁迅说：“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这样才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”（1）“蜜蜂采蜜”比喻:（2）“叮在一处”比喻：（3）这段话告诉我们：素材积累描写秋天的好句秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。