人教版中学七年级下册生物期末解答实验探究大题质量监测题及答案.doc

人教版中学七年级下册生物期末解答实验探究大题质量监测题及答案1．下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：（1）图中[A]是___________系统,完成图中①过程的主要器官是___________。（2）②过程是通过[B]___________系统和血液循环系统共同完成的。（3）血液循环途径可分为____________循环和__________循环。（4）夏天，人的饮水量增加，排尿却减少，其原因是大部分水分由生理过程[___]排出(填数字)。（5）上述生理活动，主要受神经系统的调节，但也受到__________调节的影响。2．如图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题：（1）消化系统由消化道和_____两部分组成。（2）消化道中呈囊状、最膨大的部分是[]_____，它能对_____进行初步消化。（3）人体最大的消化腺是_____，其分泌的消化液是_____。（4）消化和吸收营养物质的主要器官是[]_____。3．探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦耳（能量单位）的热量。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下，请据表回答下列问题：食物名称花生仁黄豆核桃仁大米质量（克）202020①水（毫升）50505050温度上升（℃）2.21.431.3（1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用_____为主。（2）从小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中含能量最多的是_____。（3）食物中能够燃烧的物质是_____，燃烧留下的灰烬是_____。（4）为了尽量减少实验的误差，应该设置_____。（5）实验中，①应该为_____克，因为_____。4．如图是模拟膈肌运动的实验装置，请据图回答下列问题、（1）图甲所示的实验装置中，序号________模拟人体的肺，肺是进行__________的重要场所。（2）序号__________模拟人体的膈肌。（3）图乙模拟的是人体在__________（吸气/呼气）时膈肌所处的运动状态，此时膈肌处于__________（收缩/舒张）状态。（4）人体呼出的气体，__________的含量增多，能使澄清石灰水变浑浊。5．如图为人体肺泡与血液气体交换示意图。A，B分别代表进行交换的两种气体，箭头表示气体交换的方向。请据图分析回答下列问题：（1）图中A，B分别表示__________、__________。X血管的名称为__________。（2）若气体交换是发生在组织细胞与血液之间，气体交换后，血液中含量明显增多的气体是__________。进入血液中的气体被组织细胞的“能量转换器”__________利用，分解有机物获得人体生命活动需要的能量。6．下图是人体呼吸的示意图，其中①表示肺泡与外界的气体交换，②④表示人体内的气体交换，③表示气体在血液中的运输。（注：为氧气，为二氧化碳）请回答下列问题：（1）血液经过过程_____（填序号）含氧量会升高；当氧气进入_____后，用于氧化分解有机物，释放能量。过程④是指_____的气体交换过程。（2）请从下面ABCD中选择合适的序号填入横线上。过程①是通过_____实现的，过程②通过_____实现。（A．呼吸作用B．扩散作用C．呼吸运动D．光合作用）7．健康问题，人人关心，请分析并据图回答下列问题：（1）夏季学生溺水事件时有发生，溺水停止呼吸是图中过程[_____]受阻造成的。（用字母表达）（2）过程[B]表示肺泡与血液的气体交换，其交换结果是血液变成_____血。（3）过程[D]表示_____与血液的气体交换，氧气最终进入组织细胞的_____中被利用。（4）图中运输氧的过程是[______]。（用字母表达）（5）若溺水者需要打点滴，则药物最先到达心脏四腔中的______。（6）若A型血的溺水者受伤大出血，无A型血的紧急情况下可少量输入的血型是___型。（7）输送血液的泵是_______。8．如图是观察小鱼尾鳍内血液流动情况的实验，请根据题意回答问题．（1）图1用_____（选填”湿润“或者”干燥“）的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来的目的是使鱼在实验过程中获得足够的_____进行呼吸。（2）图2是实验过程中观察到血液流动情况，图二中能判断血流速度最慢的是_____号血管，判断依据是该血管只允许血细胞中的_____单行通过。（3）按着血液流动方向1、2、3号血管分别是_____、_____、_____，其中血流速度由快到慢的顺序是_____＞_____＞_____（填序号）。9．图是人体血液循环示意图，图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是血管。请据图回答：（1）在心脏的四个腔中，