学案-全国-2015_七年级历史下册 全一册导学案(无答案) 川教版.doc
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7全一册知识要点1.581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安,年号“开皇”。589年,隋朝灭掉南朝最后一个朝代——陈朝统一南北。618年春,隋炀帝(杨广)在江都(今扬州)被部将杀死,隋朝灭亡。2.隋朝官员李渊和儿子李世民在晋阳起兵反隋,率部众攻入长安,618年建立唐朝。唐朝沿用并发展了隋朝的三省六部制、科举制(以进士科最为主要)。3.唐太宗遵从“兼听则明,偏信则暗”的古训,基本上做到了广开言路。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣
学案-全国-2015_七年级历史下册 全一册导学案(无答案) 岳麓版.rar
1第1课开运河创科举班级:____________姓名:____________一、导学目标知识点:1、隋朝,建立于581年,建立者杨坚(隋文帝),都城长安。2、隋朝统一的意义:结束了长期分裂局面。3、隋统一的客观原因:人民渴望统一。4、605年,隋炀帝时开凿大运河,大运河以洛阳为中心,北通涿郡(北京),南达余杭(杭州)。5、大运河对南北经济、文化的交流和国家统一巩固起了很大作用。6、隋文帝开创科举制,隋炀帝时创进士科,科举制正式形成。7、科举制打破了门第限制,给一般知识分子提供了做官参政的机会,对后世影
学案-全国-2015_七年级政治下册 全一册导学案(无答案) 教科版.rar
24第一课《大家之“家”——我爱我“家”》【学习目标】情感态度价值观目标:培养学生对班级、学校的归属感,增强热爱学校生活的情感。能力目标:学会在集体中获得知识、锻炼才能、发展特长、陶冶情操,使自己自觉地归属团体。知识目标:了解归属感的含义及表现,正确认识“我”与他人的关系和“我”与集体、国家的关系。【学习重点】使学生在认识学校对个人成长的作用的基础上,依恋班级、喜爱学校。【学习难点】对归属感的真正理解。【学法指导】(阅读并熟悉教材1—4页,完成填空题,并将知识重点勾画出来。)一、自主学习:1.人都希望__
学案-全国-2015_八年级历史下册 全一册学案(无答案)(打包23套) 川教版.rar
1第1课中国人民站起来了___班______组姓名______时间______【快乐自学】学习目标:了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点掌握新中国建立的主要标志(施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等)自学检测1、年月日中国人民政治协商会议第一届全体会议在召开,参加会议的代表具有的性质,在普选的全国人大代表会召开前,中国人民政治协商会议行使。2、会议通过《》,规定中华人民共和国的性是,规定了新中国在方面的基本政策,具有的作用。3、政治协商会议的重大决议:①选举了为中央人民
学案-全国-2015_七年级历史下册 全一册导学案(无答案)(打包20套) 中华书局版.rar
1第1课隋朝的统一学习目标:1、了解并识记下列基础知识:隋朝的建立和统一、隋炀帝开凿大运河、大运河的概况及影响。2、通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图”,逐步培养和提高识读历史地图的能力。活动一:自主学习知识点一:隋文帝统一南北1、隋朝的建立:581年,夺取北周政权,建立隋朝,定都。就是隋文帝。2、年,隋灭掉南朝的,结束了西晋灭亡以来的分裂割据局面,继秦汉之后中国又一次实现了__________________。3、隋文帝的统治:措施:政治上,设立___________________;经济上,整