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七年级历史下册 第一单元 第1课 隋朝的统一导学案(无答案) 中华书局版.doc

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七年级历史下册 第一单元 第2课 贞观之治导学案(无答案) 中华书局版.doc

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七年级历史下册 第一单元 第3课 盛唐气象导学案(无答案) 中华书局版.doc

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七年级历史下册 第一单元 第4课 唐朝的民族政策与科举制度导学案(无答案) 中华书局版.doc

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七年级历史下册 第一单元 第5课 唐朝的对外关系导学案(无答案) 中华书局版.doc

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七年级历史下册 第一单元 第6-7课导学案(无答案) 中华书局版.doc

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七年级历史下册 第三单元 第15课 明朝加强中央集权制度导学案(无答案) 中华书局版.doc

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七年级历史下册 第三单元 第16课 明朝经营边疆与中外交流导学案(无答案) 中华书局版.doc

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七年级历史下册 第三单元 第17课 清朝的制度与政策导学案(无答案) 中华书局版.doc

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七年级历史下册 第三单元 第18课 清朝对边疆的经营导学案(无答案) 中华书局版.doc

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七年级历史下册 第三单元 第19课 保卫国土奠定疆域导学案(无答案) 中华书局版.doc

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七年级历史下册 第三单元 第20课 明清的科学技术导学案(无答案) 中华书局版.doc

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七年级历史下册 第三单元 第21课 明清的文化艺术导学案(无答案) 中华书局版.doc

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七年级历史下册 第二单元 第10课 经济重心的南移导学案(无答案) 中华书局版.doc

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七年级历史下册 第二单元 第11课 两宋时期的社会生活导学案(无答案) 中华书局版.doc

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七年级历史下册 第二单元 第12课 蒙古的兴起和元朝统一全国导学案(无答案) 中华书局版.doc

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七年级历史下册 第二单元 第13课 宋元的科学技术导学案(无答案) 中华书局版.doc

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七年级历史下册 第二单元 第14课 宋元的文化艺术导学案(无答案) 中华书局版.doc

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七年级历史下册 第二单元 第8课 北宋和辽、西夏的并立导学案(无答案) 中华书局版.doc

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七年级历史下册 第二单元 第9课 南宋和金的对峙导学案(无答案) 中华书局版.doc

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1第1课隋朝的统一学习目标:1、了解并识记下列基础知识:隋朝的建立和统一、隋炀帝开凿大运河、大运河的概况及影响。2、通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图”,逐步培养和提高识读历史地图的能力。活动一:自主学习知识点一:隋文帝统一南北1、隋朝的建立:581年,夺取北周政权,建立隋朝,定都。就是隋文帝。2、年,隋灭掉南朝的,结束了西晋灭亡以来的分裂割据局面,继秦汉之后中国又一次实现了__________________。3、隋文帝的统治:措施:政治上,设立___________________;经济上,整理___________;继续推行__________;实行______________。知识点二:隋朝大运河的开凿:1、目的:加强南北交通,巩固_______________。2、时间:在在位时开凿,从605年起。观察教材的运河图,填写大运河的范围:3、三点:中心在,北达涿郡,南至余杭。4、四段:大运河从北向南依次为永济渠、、、。5、地位:全长两千多公里,是古代世界上的运河。6、作用:大运河的开通,大大促进了____、____的发展与交流。活动二:当堂检测1、隋朝开凿大运河的主要目的是()A、加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治B、加强水利灌溉C、供隋炀帝到江都巡游D、为了对高丽战争2、隋统一南北的历史条件是()①南北朝后期北方民族大融合②大运河的开通加强了南北交通③东晋南朝时江南经济发展④东晋南朝时北人南迁A、①③B、①②C、③④D、②③3、隋朝大运河,连接淮河和长江的一段是()A、永济渠B、江南河C、通济渠D、邗沟4、下列关于隋朝大运河的表述不正确的是()A、开凿于隋炀帝统治时期B、全长四、五千千米C、大大促进了南北的经济交流D、是古代世界上最长的运河5、隋朝作为统一的朝代存在的时间是()A、581—618年B、589—618年C、581—600年D、588—618年6、隋朝的统治类似下列哪个朝代()A、秦朝B、东汉C、西晋D、东晋7、隋朝开凿大运河的重大意义在于()A、满足了隋炀帝游江都的愿望B、实现了南水北调C、大大促进了南北经济的交流D、利于对南方少数民族的战争8、隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州,要经过大运河的哪几段?()①通济渠②永济渠③邗沟④江南河A、①②③B、②③④C、①③D、①④9、下列有关隋朝历史的叙述,错误的是A、隋朝的建立者是杨坚,他是隋文帝B、隋文帝为了加强南北交通开凿大运河C、隋文帝时,人民负担较轻,社会繁荣D、隋朝的都城在长安10、阅读下列材料:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”—皮日休《汴河怀古》请回答:(1)诗人赞颂的“此河”是哪项伟大的工程?该河开凿时的皇帝是谁?(2)诗中的“此河”全长有多少?地位及作用是什么?(3)请写出“此河”的三点四段分别是什么?1第2课“贞观之治”学习目标:1、分析概括贞观之治出现的原因及内容,能正确评价唐太宗。2、了解文成公主入藏和亲的故事,知道文成公主入藏的意义。活动一:自主学习知识点一:“贞观之治”1、唐朝的建立:_______年,________建立唐朝,定都_______,他就是________。武门之变后,唐高祖的第二个儿子继承皇位,他就是历史上有名的。2、“贞观之治”出现原因:(1)唐太宗在位期间采取的措施:政治上,进一步完善_________________,加强了中央集权;经济上,继续推行_____________,奖励垦荒,轻徭薄赋;在民族关系上,坚决抵抗外族骚扰,实行__________民族政策。因此,唐太宗被称为“___________”。用人方面:)唐太宗还善于用人和虚心纳谏,太宗任用_________和__________二人(史称“房谋杜断”)做宰相。3、“贞观之治”局面的含义:唐太宗统治时期,国家统一,政治清明,经济得到恢复和发展,出现了____________________________的太平景象。历史上称这段时间为“_____________”。知识点二:文成公主入藏1、背景:7世纪初,吐蕃首领__________统一青藏高原,定都逻些。松赞干布仰慕中原王朝文化,几次派使者到长安求婚,唐太宗决定把___________嫁给他。2、文成公主入藏的意义:文成公主入藏,促进了_________________的发展,密切了________________的关系。活动二:当堂检测1、中国历史上称唐太宗的统治时期为()A、光武中兴B、文景之治C、贞观之治D、开元盛世2、说:“君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟”的是()A、唐高祖李渊B、唐太宗李世民C、武则天D、唐玄宗李隆基3、唐太宗虚心纳谏的根本目的是()A、笼络人才B、维护封建统治C、做一代名君D、减少决策失误4、下列朝代定都长安的有()①西晋②西汉③东汉④隋朝⑤唐朝A