课件-全国-2010_高中地理高考专题一 第三讲：地理统计图等图像的判读应用与计算能力的培养课件.rar

第三讲地理统计图等图像的判读应用与计算能力的培养（2）三维坐标图：它是用三维空间来反映三个地理事物或现象之间的关系，或是将之统一在一个平面内，形成平面正三角形坐标。如图1、图2所示。阅读三角形坐标时，需要把握以下几个关键：ⅰ.因为是构成现象，所以图中数据只表示相对量，即“比重”或“比例”，不表示绝对量。ⅱ.各构成要素所占比重的总和必然是100%，而不可能大于或小于100%。ⅲ.这种图的构成要素只是三项，而不像其他构成图要素可以任意增减。ⅳ.三项要素在数轴上比例由低到高方向一致，向上延伸方向也必然一致，而不是既可以向右上方，又可以向左上方。（3）多维坐标图：多维坐标图是根据坐标的一般原理，将众多且有关系的信息反映在一张图上绘制而成。如图3土壤的成分组成、图4气候的气温、降水资料、图5风频玫瑰图等。对于风频玫瑰图这一特殊的坐标图而言，我们要弄懂它的绘制原理，在此基础上也就不难看懂了。它是在一个八方位（或更多）坐标图中加上气象资料绘制而成的，坐标中心点的风频概率为0，风频曲线离中心点越远说明风频越大。一般而言，要能读出一个地方的最大风频和最小风频，以此结合有关城市和工业布局知识来解决各种问题。例如：在图5中有大气污染的工业要布局在该市的西南方向的郊外，以减少或避免对城市产生大气污染。2.结构图的判读与应用结构图一般用来表示地理事物与现象的内部组成、比重变化、演变趋势等，是某一地理事物局部与整体比例关系的一种形象直观的地理图形，常采用几何图的图形比例分割手段制作而成。通常对结构图题型要做以下几个方面的解读：第一，归纳总结地理事物的结构特征。仔细读图，认识结构图的组成要素，认识各要素的比例及其关系，进而归纳总结出地理事物的结构特征。第二，采用对比法对地理事物的结构特征进行对比分析。纵向上可以对比同一地理事物在不同时间的结构特征，认识其发展变化；横向上可以对比不同地理事物在结构特征上的差异或联系。第三，对地理事物结构特征进行综合分析评价，并提出相应对策。常见的结构图有扇形（饼状）结构图、柱状结构图、矩形结构图等。（1）扇形（饼状）结构图扇形图适用于表示某地理事物的部分构成。以全部面积表示地理事物的整体，以各个部分面积占总面积的比例表示该部分占地理事物整体的比例。这种图形能表示两方面的内容：一是地理事物由哪几部分组成，二是各部分的相对比例关系。如中国地形组成结构图（图甲）。饼状结构图除了可以反映扇形结构图反映的两方面内容外，还可以反映某一地理事物的量，从而可以从数量变化和比例关系两方面反映事物的发展变化状况。如某市工业结构图（图乙）：既表示了工业总产值是300亿元，又表示了各工业部门所占的比重。此类结构图的判读步骤为：①阅读图例和文字说明，明确图中反映了哪些地理事物；②分析这些地理事物的异同点，在脑中呈现相关的知识点；③对反映的地理事物进行排序；④结合其他信息回答问题。（2）柱状结构图适用于表示相对独立的地理事物的静态对比，一般横坐标表示相对独立的各个地理事物，纵坐标表示数量。这种图把事物数量上的差异用柱（线）的形态表现出来，具有直观性。判读柱状结构图，首先要了解横、纵坐标的含义。出现左右两个纵坐标时，更要仔细观察、辨析。例如，阅读下面的世界城市人口比重和人口百万以上城市数柱状图，先要明确横坐标表示1800年、1900年、1950年、1990年四个年份；左纵坐标表示城乡人口所占比例，右纵坐标表示人口百万以上城市数。然后分析得出1800年世界城市人口比重为3%，人口百万以上的城市只有1个；到1900年世界城市人口比重达13.6%，人口百万以上的城市增加到11个；1950年这两个指标仍在增长；到1990年世界城市人口比重已达44%，人口百万以上的城市增加到281个。从图中可以看出，前100年，世界城市人口比重只增长了约10%，人口百万以上的城市只增加了10个；后100年，世界城市人口比重增长了30%，人口百万以上的城市增加了270个。这充分表明了世界城市化进程加速发展的特点。（3）矩形结构图横坐标表示时间，纵坐标表示由若干部分组成的某地理事物的整体，这样可以看出各部分所占比例互为消长的动态变化。例如，阅读上图，首先需明确该图横坐标表示的是1925年至1989年的时间段，纵坐标表示各种能源消费所占的百分比。各种能源是指煤炭、石油、天然气、水能、核能。然后分析每种能源在各年的消费构成状况。由图可知在20世纪50年代以前，煤炭是世界上消费量最大的能源，但消费量呈下降趋势，与20年代相比，70年代的消费量下降了近50个百分点；而50年代后，石油和天然气在能源消费中所占的比重越来越大，逐渐取代煤炭居于首位。作为新能源的核能自60年代在能源消费中出现之后，消费比重不断上升。水能的消费变化较小，自50年代起有所增加。最后可以得出的结