沁园春雪说课稿公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

沁园春雪（1893-1976）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的重要缔造者和领导人。毛泽东的诗词迄今为止，已公开发表了68首。他的诗词概括了中国半个世纪的革命岁月，蕴含着深刻的思想内容。他的诗词于雄浑豪放之间，自有一股扭转乾坤之势。他以这一鲜明的艺术个性，领一代革命诗词之风骚。毛泽东诗词将历史、现实、抱负的内容超时空地融汇在一起，组合成一种完整的新境界。1949年月10月1日，毛主席在天安门城楼上，庄重宣布新中国的成立。诗人毛泽东遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率长征部队达成陕北之后，领导全党展开了对抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，面对祖国壮丽山河，他意气风发，一气呵成写下了这首名词。1945年8月，抗战胜利后，为了国家的前途和人民的利益，毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。诗人柳亚子向毛泽东“索句”，毛泽东就赠以《沁园春雪》。当即，《新民晚报》发表了此词，重庆整个山城都轰动了。听读整体感知北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。望大河/上下，顿失/滔滔。山舞/银蛇，原驰/蜡象，欲与/天公/试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆江山/如此多娇，引无数英雄/竞折腰。惜一代/天骄，成吉思汗，只识弯弓/射大雕。数/风流人物，还看/今朝。北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。山舞/银蛇，原驰/蜡象，欲与/天公/试比高须/晴日，看/红妆素裹，分外/妖娆。江山/如此多娇，引无数英雄/竞折腰。/秦皇/汉武，略输/文采；唐宗/宋祖，稍逊/风骚。俱/往矣，数/风流人物，还看/今朝。北国风光（一）给加色字注音，并读准分（）外妖娆（）稍逊（）风骚（）数（）风流人物积累字词，疏通文意积累字词，疏通文意积累字词，疏通文意积累字词，疏通文意小结：这首词，上阕写北国雪景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈；下阕抒情、议论，气雄万古，风流豪壮。全词将写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。写景是议论、抒情的基础，议论、抒情是写景的深化。毛泽东的词作大气磅礴，风格高亢，充满了热爱祖国河山、以天下为己任的豪情壮志。北国风光北国风光江山如此多娇（承接上文）背诵琢磨运用琢磨运用琢磨运用琢磨运用琢磨运用琢磨运用琢磨运用唐代出名文学家柳宗元写过一首题为《江雪》的诗：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。这首五言绝句描写了冰封雪冻的千山万径，寒江垂钓的孤单渔夫，言简意深，请分析这首诗与《沁园春雪》在感情基调上有什么不同？柳宗元因参加革新运动失败而遭贬，他的政治思想和远大抱负不能实现，内心的苦恼与愤懑反映在诗中，就是那个卓尔不群、孤芳自赏、“独钓寒江雪”的蓑笠翁。而毛泽东的词作大气磅礴，风格高亢，充满了热爱祖国河山、以天下为己任的豪情壮志。这种差别，重要是由于作者所处的时代、境遇，特别是胸怀的阔狭造成的。毛泽东诗词沁园春·长沙毛泽东（一九二五年）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问沧茫大地，谁主沉浮？沁园春·长沙毛泽东（一九二五年）采桑子·重阳（1929年10月）人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。七律·长征（1935年10月）红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。水调歌头·游泳（1956年6月）才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今天得宽余。子在川上曰：逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。卜算子·咏梅毛泽东一九六一年十二月读陆游咏梅词，反其义而用之。风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（一）给加色字注音，并读准分（）外妖娆（）稍逊（）风骚（）数（）风流人物（四）判断下列说法与否对的1、“望”字统领的诗句是由“长城内外”到“分外妖娆”（）2、“顿失滔滔”一句的重读应在“顿”（）3、本词上阕在体现方式上是描写与议论相结合（）4、“秦皇汉武“、“唐宗宋祖”都是“风流人物”（）作业(二)下列句的朗诵节奏判断对的的一项（）A、数/风流人物，还/看今朝。B、数风流人物，还/看今朝。C、数/风流人物，还看/今朝。D、数风流/人物，还看/今朝。（三）判断下列语句的修辞手法。A比方B、对偶C、拟人D、夸张、E借代1、千里冰封，万里雪飘。（）2、山舞银蛇，原驰蜡象。（）3、秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。