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语法（一）分类（一）名词练习：请把在这段文字中名词找出来。当国歌国旗一起升起来时候，我从一个山村孩子纯朴敬礼里，我从一个老华侨湿润凝视里，看到，看到中国深远处伟力和韧性。：含义：表示动作行为、发展改变、心理活动、可能意愿等意义词。动词判断方法：1、不能受“很”修饰（除能愿和心理活动动词外）2、标志：“着”“了”“过”3、用带趋向动词或重合方式来表示动作行为状态、趋向等。练习：练习A.名词不能重合。（少数除外如：人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、里里外外，重合后表示遍布全部、毫无遗漏。）动词、形容词能够重合，如：跑跑、想想、讨论讨论、干洁净净、高高。B.名词不能用必定否定相叠形式提问。国家不国家？动词、形容词能够重合，如：走不走？好不好？C.名词前不能加“不”（不受副词限制）如：不北京。动词、形容词普通能够，如：不看、不吃、不好、不大。（三）形容词练习A.前加“很”，普通动词不能（表示心里活动动词和能愿动词能够加程度动词）。形容词多数能够，如：很走×，很好√。B.动词重合：ABAB式，AA式，如：讨论讨论，看看；形容词重合：AABB式，AA（）如：干洁净净，高高。C.动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）×，高兴（他）×。（四）数词(五)量词练习（六）代词练习虚词练习（二）介词练习顺口溜（三）连词练习（四）助词练习（五）叹词练习（六）拟声词1、名、动兼类：工作编辑创造病关系2、名、形兼类：标准困难科学意外民主3、动、形兼类：开阔严厉坚定温暖孤立1依次写明句子中词词性：2选出全是副词一组：3找出词性完全相同一组：5“他一火起来，谁都不敢说话”，这句话中“火”与下面哪几句话中划线词语词性相同？4划线词是介词是：1.这朦胧桔红光，实在照不了多远。2.月色便朦胧在这水气里。3.月色给大地带来一片朦胧。4.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。5.我们很快就要在全国胜利了。6.这个胜利将冲破帝国主义东方战线。7.这道题老师讲得很明白。8.你自个儿明白其中道理吗？9.我们应该有严厉、认真工作作风。10.革命队伍必须严厉纪律。再见！有些介词与动词兼类。有：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、经过。怎么区分？A.介词不能单独作谓语，动词能够。所以一句话中假如有别词作谓语（动、形），它就是介词；假如没有别词作谓语，那它就是动词。如：明天我在学校等你。明天我在家。他在看书。B.介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动词能够。如：他给我买了一本书。他给了我一本书。别拿我开玩笑。他手里拿着一本书。C.介词不能重合，动词普通能够。如：我比你高一点儿。我们比比。A．连词“和”前后词语是并列关系，交换位置基本意思不变；介词“和”前后词语不能交换。如：我和弟弟都去过。B．连词“和”组成并列短语后能够带“都”；介词不可。如：我和弟弟都喜欢语文。C．连词“和”前面不能有修饰语，介词能够。如：我将努力和弟弟改变对立关系。D．连词“和”不能出现在一个句子或一个成份开头；介词能够。如：和弟弟一块儿去玩孩子都回来了。