学案-全国-2011_七年级历史上册 第12课东汉的盛衰学案（无答案） 华东师大版.rar

1第12课东汉的盛衰学习目标：1、.了解光武中兴的主要内容以及东汉衰败的主要史实（重点）。.2、比较“光武中兴”与“文景之治”的异同，总结古代中国盛世局面出现的共同原因，.（难点）..3、介绍天干地支表及十二生肖，教会学生换算农历与公历、干支纪年与生肖的方法。学习过程：一．情境导入二．自主学习：通读课文，完成以下内容1.东汉的建立者是（），都城在（）。2.刘秀在位期间，扩大了台学的规模，在各地兴办地方官学——（）。3.东汉时期的盛世被称为（）。三．合作探究：1.出现光武中兴的原因政治上：文化上：结果:2.总结东汉衰败的原因:四．展示讲解：以小组为单位围绕合作探究中的问题进行讲解五．系统总结巩固训练1、下列帝王中哪位在惩治贪官方面成绩最突出（）A、汉武帝B、王莽C、汉景帝D、光武帝2、下列事件中，不属于光武中兴的内容是（）A、恢复田租到三十税一B、裁并机构C、任用敢于执法的清官廉吏D、治理黄河3、造成东汉后期拥有军政大权的州郡长官乘机扩大武装力量，形成许多割据一方的军阀政权的历史原因是（）A、东汉豪强地主势力的发展B、外戚和宦官专权C、黄巾起义使东汉名存实亡D、皇帝年幼无知4、“光武中兴”中的光武帝是（）A、刘邦B、刘彻C、刘恒D、刘秀5、刘秀很注重文治，建立多个皇家图书馆。这些图书馆建在（）A、长安B、洛阳C、开封D、镐京。课外拓展：丝绸之路有海陆之分。陆上“丝绸之路”是张骞通西域后正式开通的。它从首都长安出发，穿过河西走廊西行，经武威至张掖至酒泉，然后到达敦煌。从敦煌西去，经玉门关、阳关往西的商路有两条，一条走昆仑山北麓，越过葱岭到大月氏，再西行大秦，称为南道；另一条沿今天的天山南麓，越葱岭的北部，西向到达大宛、康居等国，称为北道，再往西可抵大秦。丝绸之路的得名，是因为中国的丝绸最初由陆上道路运往地中海的西方世界，成为中国输出的最具代表性的商品。但它的更大贡献却是推动了东西文化交流，最显著的例子便是中国发明的造纸术、印刷术、火药等，后来都是由这条丝绸之路传入西亚再传至欧洲。佛教、伊斯兰教、基督教也是由此路首先向东传入中国的。因此可以说，丝绸之路是地理大发现之前一条世界文化交流的主要通道，它不仅沟通了东西方文明，而且促成了这两个文明的相互渗透。目前，丝绸之路的研究已成为一门国际性的专门学问。