小学语文小课题申报评审书.doc

精品文档精品文档精品文档精品文档精品文档精品文档项目类别：编号：威海实验小学小课题申报、评审书课题名称：小学语文综合实践能力的培养课题主持人：***所在级部：五年级申报日期：2011-9-10填报须知1、课题负责人（仅限一人）必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。2、课题完成情况，分以下几种：A参与过威海市“十一五”规划课题并已结题；B参与威海市“十一五”规划课题但未结题；C未参与威海市“十一五”规划课题。申报人只须在“十一五课题完成情况”栏上填上序号“A、B、C”即可。3、课题论证应充分。4、研究计划和阶段成果应明确。5、申请书须经课题负责人分管领导审核，签署明确意见，承担信誉保证。6、《申报、评审书》按一式三份交教导处。一、课题研究人员基本信息责任人姓名***性别女民族汉出生年月1982.6职务职称小学一级教师研究专长汉语言文学最后学历本科联系电话138*******课题完成情况A课题组主要成员姓名专业技术职务任教级部研究专长在课题组中的分工*********小学高级小学高级小学一级五年级五年级五年级实践策划古典文学探究活动前期创意培训指导资料整理课题主持人“十一五”期间（—20XX年）教育科研情况主持参与教育科学规划项目的级别及完成情况参与威海市“十一五”规划课题并解题。发表或出版的主要论文或论著论文或论著名称发表报刊及日期出版部门合作人现在是个飞速发展的时代，与时俱进的大学生当然也不会闲着，在装扮上也不俱一格，那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。（3）个性体现（一）大学生的消费购买能力分析4、“体验化”消费合计50100%关于DIY手工艺制品的消费调查“碧芝”隶属于加拿大的ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司。这家公司原先从事首饰加工业，自助首饰的风行也自西方，随着人工饰品的欣欣向荣，自制饰品越来越受到了人们的认同。１９９６年'碧芝自制饰品店'在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四八达，由于是市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量问题。迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼拾阶而上就是人民广场中央，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进看一下。3、你是否购买过DIY手工艺制品？1、你一个月的零用钱大约是多少？二、课题研究论证报告1、课题提出的背景与所要解决的主要问题课题提出的背景动漫书籍□化妆品□其他□近年来，在党和政府的高度重视下，在各级各类学校和社会各界的共同努力下，我国在推进素质教育、减轻学生过重课业负担上取得了一定的成效。近日，在经合组织（OECD）对全球学校教育的最新调查——“国际学生评估项目”（Pisa）中，上海学生名列第一，引起国外关注。英国《金融时报》载文称，中国的学校不是在培养死读书的学生，而是引导学生将能力和热情转化为优异的成绩。对国外媒体的报道，我们应有清醒客观的认识，要完成教育规划纲要提出的目标任务依然任重道远，我们要看到成绩、正视问题、明确目标、坚定信心，按照教育规划纲要的要求，坚持育人为本，促进学生全面发展，坚持不懈地推进素质教育。“综合性学习”是课程改革的重要内容。它是以语文学科为依托，以实践活动为主要形式，综合其他学科、学习生活及现代社会的内容,运用合作、探究等学习方式,使学生在感兴趣的自主活动中得到语文素养的全面提高。（2）所要解决的主要问题以小学生语文素养发展为宗旨，围绕小学语文综合性学习开展(主要是小学语文综合性学习的方式与策略)实验研究，构建小学语文综合性学习的教学策略，提升学生语文素养。2、本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析（1）国内外同一研究领域的现状与趋势分析“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”强调学生的语文素养除了具备听、说、读、写能力外，还应通过教学使学生具有较强的语言运用能力和一定的审美能力、探究能力。阅读教学是学生、教师、文本对话的过程，那么，对文本的分析、综合能力是十分重要的内容，它不仅能提高学生的阅读水平，还能HYPERLINK"http://www.studa.net/fazhan/"发展学生的思维能力。因此，在整个小学阶段，培养学生的分析、综合能力尤为重要。（2）本课题与之联系与区别、预计有哪些突破小学生的分析与综合能力，在不同的年龄段具有不同的水平。低年级学生能进行简单的分析与综合，但是一般都要结合直观来进行。而且主要是进行部分分析，即分有个事物的个别部分或个别特征。中年级学生有所发展，但多数还是部分分析，进行综合的分析能力还很差，在分析段与段之间的联系时，有50%的学生能正确分析出两个HYPERLINK"http://