规范、简约、生动、有趣-谈数学教师课堂语言艺术.docx
胜利****实阿
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
规范、简约、生动、有趣谈数学教师课堂语言艺术.doc
规范、简约、生动、有趣——谈数学教师课堂语言艺术[内容]语言是教学思想的直接体现是教师使用最广泛、最基本的信息载体。一名好的数学教师要做到:能在教学中准确规范地运用数学语言能很好地组织课堂教学语言能有效地发挥无声语言的作用能运用有声和无声的教学语言使学生对所学内容有更清晰的理解从而学好数学。[]规范简约生动有趣随着新课程的实施学科整合的落实对数学课堂、数学老师的要求也越来越高一堂成功的课堂教学必须做到五点要求:一、丰富新鲜的教学内容。二、灵活得当的教学方法。三、生动活泼的教学语言。四、精巧
规范、简约、生动、有趣-谈数学教师课堂语言艺术.docx
规范、简约、生动、有趣谈数学教师课堂语言艺术[内容摘要]语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛、最基本的信息载体。一名好的数学教师要做到:能在教学中准确规范地运用数学语言,能很好地组织课堂教学语言,能有效地发挥无声语言的作用,能运用有声和无声的教学语言使学生对所学内容有更清晰的理解,从而学好数学。[关键词]规范简约生动有趣随着新课程的实施,学科整合的落实,对数学课堂、数学老师的要求也越来越高,一堂成功的课堂教学,必须做到五点要求:一、丰富新鲜的教学内容。二、灵活得当的教学方法。三、生动活泼的教学语言。
小学数学教师的课堂语言艺术.doc
小学数学教师的课堂语言艺术摘要:语言艺术博大精深,作为一名数学教师如果能将语言艺术与数学学科特点巧妙结合,一定可以不断提升自己的,课堂讲解技能,形成自己鲜明的教学风格,所以每位教师都要多看书、多积累、多思考,合理设计,灵活运用,散发出无穷的个人魅力。关键词:课堂调度语言艺术素养教学语言设计评介语言引言:数学交流和合作,在学习中非常重要,特别是数学思想的表达,把自己的思想以某种形式表达出来,我认为最直观的是语言,只有当教师的教学语言达到一定程度才能引导,教会学生学会表达、善于表达、勇于表达,学会表达是很重要
浅谈数学教师的课堂语言艺术.docx
浅谈数学教师的课堂语言艺术语言是人与人之间主要的交际工具而数学语言是表达科学思想的语言教师在数学课堂的教学语言能力决定了学生学习数学效果的好坏。因此上好一堂课的关键是教师如何组织好课堂教学语言。生动形象、逻辑思维严密的教学语言能紧紧抓住学生的心弦吸引学生学习的注意力激发学生学习的兴趣让学生产生丰富联想和想象进而提高课堂教学效率。笔者作为一名数学教师教学中时常注意锤炼自己的教学语言不断提高课堂教学的语言艺术。一、增强语言的形象性课堂教学语言要通俗明
浅谈数学教师的课堂语言艺术.docx
浅谈数学教师的课堂语言艺术语言是人与人之间主要的交际工具而数学语言是表达科学思想的语言教师在数学课堂的教学语言能力决定了学生学习数学效果的好坏。因此上好一堂课的关键是教师如何组织好课堂教学语言。生动形象、逻辑思维严密的教学语言能紧紧抓住学生的心弦吸引学生学习的注意力激发学生学习的兴趣让学生产生丰富联想和想象进而提高课堂教学效率。笔者作为一名数学教师教学中时常注意锤炼自己的教学语言不断提高课堂教学的语言艺术。一、增强语言的形象性课堂教学语言要通俗明