(完整版)等差数列与等比数列的类比练习题(带答案).doc
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等差数列与等比数列的类比练习题(带答案).doc
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类比探究等差数列和等比数列的性质.doc
类比探究等差数列和等比数列的性质上海市桐柏高级中学李淑艳马莉上海市普陀区教育学院刘达一、案例背景本课的教学内容是上海市高中课本《数学》(华东师范大学出版社)高中二年级第二学期《数列与数学归纳法》章节的数列性质探究课。上海市《中小学数学课程标准(试行稿)》提出:普通中小学课程的基本观念是以学生发展为本,坚持全体学生的全面发展,关注学生个性的健康发展和可持续发展。并指出:“关注学生学习的过程,通过创设学习情境,开发实践环节和拓宽学习渠道,帮助学生在学习过程中体验、感悟、建构并丰富学习经验,实现知识传承、能力发
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