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专家解读如何把数学变得容易些专家解读如何把数学变得容易些数学该怎么学？老师该怎么教？如何把数学变得容易些？下面专家为您讲述：“核桃仁要砸开了才能吃到，如果力气不够是砸不开的，如果砸不得法，砸开了还很难吃到。数学教育要研究的，就是如何砸核桃吃核桃仁。”专家将学数学比作吃核桃。要学好数学并不是一件轻松的事情，首先孩子要对数学感兴趣，“他觉得有趣，即使学起来不轻松，也会快乐地坚持去学，学习过程是快乐的。”他多年来一直在做一件事情，就是想让数学变容易些。“近年来我致力于教学工具‘超级画板’的研发，这个智能画板让学生能像玩电脑游戏一样轻松地走进数理化世界，培养他们热爱数学的兴趣。”专家现场演示了他的超级画板：画一个圆，圆上取3点A、B、C，在弦AB上取点G，再在线段CG上取点H，利用软件的轨迹作图功能，作出3点A、B、C在圆周上运动时点H的轨迹。通过设置这些点的速度比值并不断调整这些参数和位置，马上就创造出成百上千种不同的图案。一位教师让她9岁半的孩子玩这类超级画板课件，孩子马上被吸引住了，玩到第3天就不想上网玩游戏了，不到一个星期就对超级画板上了瘾，很快学会了从屏幕上截取图片，把自己的作品保存起来。专家还是一个科普作家，“比如我想给小朋友讲交换律的重要性，就举‘朝三暮四’这个例子，说一个少年喂猴子，早上给猴子四个梨子，晚上给猴子三个，猴子发现晚上少了梨，就很不高兴，于是这个少年又改成早上三个梨子，晚上四个梨子，猴子每天晚上多吃一个梨子就高兴了。所以，同样是3+4，在实际中经过交换后结果就不一样了，而数学上交换是不影响结果的'。”正是由于通俗和有趣，他的科普读物也广受青少年读者欢迎，并使他们培养了学数学的兴趣。奥数不应被限制，需要反思的是奥数获奖后高考、中考加分的做法。如果不再加分了，为分数而学习的人就没有了，家长报名时也就不那么盲目了。而真正有兴趣有特长的人，不加分他也愿意学。