预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/5
2/5
3/5
4/5
5/5

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

冀教版五年级语文下册知识点归纳1、《槐乡的孩子》按照(时间顺序)讲述了槐乡的孩子们在五月和八月做的一些事情,体会到他们(吃苦耐劳、聪明能干)的良好品质。2、《捅马蜂窝》让我们知道了(不伤害旁人,与自然和谐相处的道理)。3、《颤抖的羽毛》展现了一个(顽皮)的孩子因为(自己的错误伤害到别人而想尽办法去弥补自己过失)的优良品质。4、《少年闰土》刻画了一位(健康、天真、活泼、勇敢、聪明)的少年。5、《偷瓜》让我们了解到了一群(顽劣)孩子的(善良)本性。第二单元主题(通过描写祖国河山的神奇和壮丽,表达作者热爱祖国大好河山的思想感情)。6、《古诗二首》分别描绘了(西湖夏季)的不同景观,表达了诗人各自不一样的心情。7、《松坊溪的冬天》描绘了松坊溪冬天的(美丽曼妙)。8、《黄果树瀑布》描绘了黄果树瀑布的(壮美景观和宏伟的气势)。9、《记金华的双龙洞》展现了(大自然的伟大神奇)。10、《草原》描绘了(内蒙古美丽的自然风光)和(浓郁的民族风情),表达了(蒙汉民族间的深厚情谊)。第三单元主题通过朴素深刻的道理(启迪我们的思想,陶冶我们的情操,)我们从中(学习做人的道理。)11、《荒芜了的花园》通过(几个人想重修花园但都不动手的故事),告诉我们(空谈不如实干,行动胜于雄辩;夸夸其谈,只说不做,最终结果将是一事无成。)冀教版五年级语文下册知识点(二)12、《瘸禅》通过(苏格拉底帮助禅蜕壳,好心办了坏事)的故事,告诉我们(任何事物都有自身发展的规律,如果揠苗助长,反而会适得其反。)(经历过痛苦与挫折,人生才会变得更加美丽和完整。)13、《四个人和一只箱子》通过(四个人为了一个诺言,一起在危险的环境中克服困难,最终走出险境)的故事,让我们懂得了(信守诺言、团结协作和必胜的信念才是克服困难的无价之宝。)14、《白杨》通过(父子两代人的交谈),(托物言志,借物喻人,)热情讴歌了(一代又一代献身给边疆的建设者们。)15、《米芾学书》写(一位秀才苦心指导米芾学写字的事),说明(学写字不只是要动笔,还要动心,不但要观其形,而且要悟其神,心领神会,才能写好字的道理)。第四单元主题(爱、沟通),(一个心里有别人,总能设身处地的为他人着想的人,得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。)16、《灯祭》中那明亮的玻璃灯是(一份亲情)。两代人的灯,两代人的情,通过(作者对童年的等的怀念以及对父亲的追思),表现了(对父亲的怀念之情)。17、《捐赠天堂》表达了(对灾区孩子的牵挂和问候),两张四不像的剪纸,是人间真情的最好见证。让我们懂得了(甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为帮助别人,快乐自己。)18、《天涯情思》抒发了游子的思乡情怀,让我们联想到(王维)的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)。19、《小抄写员》让我们感受到(叙利奥对父母的关心体贴,对父母深深的爱,以及主动为父亲分忧解难的美德)。20、《“诺曼底”号遇难记》记叙了(船长哈尔威机智果断的指挥乘客得救,自己却随着轮船沉入深渊的感人故事)。赞颂了(哈尔威船长恪尽职守、沉静果敢)的优秀品质。第五单元主题(了解历史,缅怀那些为了和平英勇战斗的人们,以及为了维护国家尊严,民族振兴做出贡献的人。)冀教版五年级语文下册知识点(三)1、水的名言:古希腊著名的哲学家泰勒——水是万物形成的始因,一切都是由水产生出来的,最后都要还原为水。春秋时期中国的哲学家老子——上善若水。水善利万物而不争。用今天的话来说,就是最高的善像水一样,水善于滋润万物,使之生长,而从不与万物竞高下、争长短。孔子面对滔滔江水,感到时光易逝、人生短暂,不禁发出这样的感慨:逝者如斯夫,不舍昼夜。李白“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,是何等的无奈与感伤;苏东坡一曲“大江东去,浪淘尽,千古风流人物,还看今朝”,又是何等的豪迈与昂扬。2、智者叮咛:老子,被称为道家的始祖,《老子》一书中有许多关于做人处事的名言:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”这句话告诉我们:无论有怎样的美好愿望,都要好好把握现在,一步一个脚印。只要我们前进了,成功就离我们近了一些。怎样对待别人的长处?怎样对待自己的短处?三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子《论语》“宝剑锋从砥砺出,梅花香自苦寒来”故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——孟子贝多芬——要扼住命运的咽喉。5、冉庄印象:张森林两首诗:《从戎赋》东来魑魅践山河,神州烽烟血泪多。且将毫墨抛书案,怒持剑戟战群倭。《就义辞》鳞伤遍体做囚徒,山河未复志未酬。敌酋逼书归降字,誓将碧血染春秋。人去留得英魂在,唤起民众报国仇!