练习五（北师大版小学数学第五册）.docx

练习五（北师大版小学数学第五册）练习五（北师大版小学数学第五册）【课题】练习五【教学目标】整理与复习多位数乘一位数的乘法的计算方法。熟练计算。引导学生从情境中获取有用信息，通过独立思考去解决问题。培养学生解决实际问题的能力。【教学过程】独立完成第1题。订正答案，说一说计算方法，注意事项。独立完成第2题。订正答案，说一说计算方法，注意事项。第4题。用估算的方法检查计算题（4），说一说错在哪儿，并改正过来。第五题：这是一道发现规律的题，可以引导学生观察算式的特点，发现隐含的规律，从而解决问题。最后要组织学生欣赏这两组算是的独特结构，得到美的体验。第三题：引导学生从情境中获取有用信息，通过独立思考去解决问题，可以组织学生进行小组合作学习，在交流各自的想法。第7题。学生独立计算后，在小组中交流各自的算法。鼓励算法多样化。第8题。采用小组合作的方式，先确定方法，在分工合作。可以用把所有三位数与一位数相乘，用得到的结果去比较。也可以先用估算的方法排除掉一些不大可能的，然后再计算。实践活动：3、出示问题1：思考怎样解决这个问题。再和组内同学交流方法。选择合适的方法来实践。可以先测量一步的长度，再推算120步的长度。也可以走120步在实地测量一下。第9、10、11、12体可以留作家庭作业。