北师大版小学数学教案第五册.doc
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第一单元、乘除法(4课时)第一课时小树有多少棵(口算整十、整百、整千数乘一位数)一、教学内容:P2-3二、教学目标:1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,并能正确计算。2、结合具体情境,在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。三、教学重、难点:掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,并能正确计算。四、教具准备:课件五、教学过程:(一)、创设情境,提出问题。教师出示课件,引导学生先观察P2这幅图:你从图中看到了什么?你能提出哪些问题?(让学生理解图意并提出问题,并列
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北师大版小学数学第五册教学计划一、教学目标(一)数与代数1、第一单元“乘除法”。在本单元中,学生主要学习百以内一位数乘两位数和一位数除两位数的口算。结合具体情境,感受乘除法计算与实际生活的密切联系;探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法,体验算法的多样化,并能正确地计算;经历从实际情境中提出问题和解决问题的过程,培养用乘除法的知识解决简单实际问题的能力。2、第三单元“千克、克、吨”。在本单元中,学生主要学习质量单位——千克、克、吨。结合具体生活情境,感受并认识质量单位千克、克、吨;了解
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练习五(北师大版小学数学第五册).docx
练习五(北师大版小学数学第五册)练习五(北师大版小学数学第五册)【课题】练习五【教学目标】整理与复习多位数乘一位数的乘法的计算方法。熟练计算。引导学生从情境中获取有用信息,通过独立思考去解决问题。培养学生解决实际问题的能力。【教学过程】独立完成第1题。订正答案,说一说计算方法,注意事项。独立完成第2题。订正答案,说一说计算方法,注意事项。第4题。用估算的方法检查计算题(4),说一说错在哪儿,并改正过来。第五题:这是一道发现规律的题,可以引导学生观察算式的特点,发现隐含的规律,从而解决问题。最后要组织学生欣
北师大版小学数学第五册教材分析.doc
北师大版小学数学第五册教材分析一、教材分析本册教材重视了学生的生活经验,密切数学与现实的联系;以学生的数学活动为主线呈现学习内容;创设了生动有趣的情境,能引导学生在解决现实问题的过程中,经历抽象数学模型并进行解释与应用的过程,从中获得对数学知识的理解和体验;注重了学生的数感、空间观念、统计观念等的发展;避免程式化地叙述“算理”和死套题型进行操练。教材共分四个领域,八个单元。1、数与代数:a主要学习一位数乘(除)多位数的口算、笔算。b学习质量单位——千克、克、吨。c学习年、月、日的有关知.2、空间与图形:a