第八课第一框世界是永恒发展的.docx

第八课第一框世界是永恒发展的第八课第一框世界是永恒发展的第八课第一框世界是永恒发展的一、学习目标：1.知识目标：识记发展的实质；理解发展的普遍性和发展的实质。2.能力目标：初步形成用发展的眼光看问题和分析问题的能力。3.情感、态度与价值目标：培养唯物辩证法的发展观，自觉抵制形而上学的静止观，坚定对社会发展的信心。二、重点与难点：1.重点：发展的实质2.难点：区分运动、变化和发展三、知识梳理：1.唯物辩证法既是关于世界的科学；也是关于世界的科学。是唯物辩证法的又一个总特征。2.发展具有普遍性。是发展的；是发展的；是发展的。这就要求我用看问题，反对用看问题。3.唯物辩证法从事物的和出发理解发展，认为发展的实质是事物的，是的产生和旧事物的灭亡。4.事物都有运动变化着的，但并非任何运动变化都是。唯物辩证法的发展概念提示了万事万物的各种运动变化所包含的和的趋向性。运动、变化、发展都表明事物不是的、不是凝固不变的；是运动、变化，但只是前进的、上升的运动、变化。四、课堂检测：（一）选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1.“旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家。”这体现了（）a.社会变化总是循环往复的b.人类社会是变化发展的c.人民群众是历史的创造者d.社会发展是有规律的2.最初人们把文盲定为“不识字的人”。20世纪70年代，世界上又把文盲定为“看不懂现代信息符号、图表的人”。而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。可见（）a.事物的联系是客观的、有条件的b.人的认识在不断地变化发展c.任何事物的变化都是新陈代谢d.一切要从实际出发，当前1234