有关幼儿园小班美术教案汇总.docx

有关幼儿园小班美术教案汇总有关幼儿园小班美术教案汇总（精选16篇）有关幼儿园小班美术教案汇总篇1一、指导思想:学期我们大四班有36名小朋友，女生17名，男生19名。他们大多来自本县的原有的两个公办幼儿园，大多数幼儿喜欢用绘画的形式表达自己对其他事物的认识。大班幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力和思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，通过美术活动体现出来。二、教育目标及内容：（1）、绘画：1、在教师的引导下能围绕主题安排画面，尝试表现物体上下，左右的位置关系。2、能用局部置换的方法夸张的表现人物脸部特征。3、尝试用轮廓线表现人物、动物的简单动态。4、会用点、线、面结合的方式表现的各种图案。5、能辨别同类色，尝试运用对比色，同类色装饰生活中的物体。6、尝试根据绘画的内容选择合适的颜色装饰画面。（2）、手工：1、能综合运用折、剪、撕、粘的技能制作立体手工作品。2、尝试捏塑出球体、长方体、正方体等形体，并能组合表现物体的简单造型。（3）、欣赏：1、有积极的审美体验，能用表情、动作、语言等方式表达自己的理解。2、乐意欣赏不同风格的美术作品，对我国民间艺术品与国内外建筑有初步的欣赏兴趣。三、教学重难点：1、学习有关的基本知识和绘画的基本技能。2、培养幼儿动手能力、观察能力及创新能力。四、教学措施:1、注重对幼儿审美能力的培养。在教学中，遵循审美的规律，多给幼儿感悟艺术作品的机会，引导幼儿开展想象，进行比较。通过比较讨论等方法，引导幼儿体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣。2、重视激发幼儿的创新精神和学习的环境，通过思考、讨论、对话等活动引导幼儿在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励幼儿在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使幼儿通过对美术的学习加深对文化的认识。树立正确的审美价值观和人文精神。五、教学具准备：本学期我园采用了亿童学习包，该包配备了大量让幼儿自己操作的材料，幼儿可以通过对材料的操作，得到进一步发展。六、以上就是本学期美术领域的教学计划，具体情况可以根据具体情况改变。有关幼儿园小班美术教案汇总篇2活动名称：美术《长长的街树》年龄段：中班领域：艺术领域活动目标：1、尝试用曲直、长短、粗细等不同的线条表现马路边的树。2、对比观察并了解树干和树枝的不同特征，探索树枝由粗到细的表现方法。3、欣赏路边树木枝干的俊类，并愿意用水粉作画。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。5、培养幼儿良好的作画习惯。活动重点：尝试用曲直、长短、粗细等不同的线条表现马路边的树。活动难点：探索树枝由粗到细的表现方法。活动准备：1、请家长带幼儿观察马路边的各种树木，用照相机记录看到的路边大树。2、多媒体课件《马路边的树》，展板。3、水粉颜料，卡纸，大号、小号水粉笔，抹布，小鸟图片，鸟窝。活动过程：一、参观“大树”摄影展，感受马路边大树的俊朗之美。1、欣赏大树的图片，引导幼儿整体观察感知大树的外形特征。(1)提问：这些大树都是什么季节的?冬天大街上光秃秃的大树给你什么感觉?(2)小结：冬天的大树具有独特的美。2、出示完整的大树图片，引导幼儿仔细观察发现树干和树枝的不同特点。(1)交流：你喜欢哪棵树?它是什么样子的?(2)出示图片引导幼儿观察树干、树枝的特点。提问：树干是什么样子的?大树的树枝有什么不一样?小结：树干有直的、也有弯的，大树的树枝长的粗细、长短不一样。二、引导幼儿探索马路边大树的绘画方法。1、引导幼儿画树干时要从下往上，按树干生长的方向进行绘画。提问：先画大树的哪里?怎样画?引导幼儿用大号水粉笔按照大树的生长方向画树干。2、重点引导幼儿讨论粗细树枝的绘面方式。(1)提问：用什么方法可以画由粗变细的树枝?(2)播放视频，引导幼儿观察了解画出由粗到细的树枝的方法。重点引导幼儿用小号水粉笔的侧峰进行绘画，用笔力度由重到轻，用类似于“提”的.感觉画出。三、幼儿绘画，教师指导.提醒幼儿绘画时注意画面的布局，绘画时注意蔽墨量和卫生。四、作品展示，引导幼儿相互欣赏作品。提问：你画的大树是什么样子的?你喜欢哪棵树?为什么?引导幼儿自评、互评，增强幼儿绘画的兴趣和自信。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。有关幼儿园小班美术教案汇总篇3活动目标：1、学会使用棉签做画用。棉签画叉，中间横一条线，画出雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花2、能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。3、在做画过程中体验黑白装饰画的美感，感受用棉签做