幼儿园中班健康活动教案汇总.docx

幼儿园中班健康活动教案汇总幼儿园中班健康活动教案汇总（通用15篇）幼儿园中班健康活动教案汇总篇1设计意图：《送你好运气》选自主题活动“红彤彤的年”，“红彤彤的年”活动的主题内容是让幼儿了解我们中国的传统节日，知道我们在过年的一些活动，《送你好运气》是这个主题里的一个健康活动，围绕主题情景送您好运气，带领幼儿游戏，中班幼儿已经能连续抛接球了，活动的重点在于让幼儿感受玩气球的欢快气氛，能抛接气球，不让球掉下来，在活动中采用情景性的方式吸引幼儿的活动兴趣。活动目标：1.感受玩红气球的欢快气氛。2.练习抛接气球，不让球掉下来。活动准备：1.旋律活泼欢快的音乐磁带。2.红气球每人一个。活动过程：一、好运在手中教师带领幼儿做热身运动师：红彤彤的气球象征着新年的好运，让我们手拿好运气球，一起来活动身体吧。（随着音乐，幼儿手拿气球活动身体各个部位，如四肢运动、体侧运动、腹背运动等。）二、我传你接好运气。教师讲述活动内容和游戏规则师：现在，我们留下了两个好运气球。我们要把好运气送给朋友。这样，一个人有了好运气，大家都会得到好运气。我们送运气球和接运气球的时候，不能让好运气球掉在地上，也不能弄破好运气球。师：现在我们小朋友分成两组，围成圆圈，以我传你接的方式传接气球。传接时，幼儿一边传接，一边说“好运送给你”。教师在传接气球时，播放放音乐，以渲染气氛。游戏进行两到三遍。小结：我们的小朋友都把好运传给了别的小朋友。三、我抛你接送好运。师：好运气还可以用“我抛你接”的办法来送给朋友。教师讲述游戏规则师：我们小朋友分成若干小组，4—5名幼儿围成圆圈，一名幼儿站在中间手拿气球。围成圆圈的幼儿问：“好运送给谁?”持球幼儿一边喊“好运送给”，一边尽力往上抛出气球；与此同时，被喊到名字的幼儿迅速跑到中间来接住气球。教师在游戏时，播放音乐，渲染气氛。教师根据幼儿的兴趣决定游戏次数。四、教师带领幼儿回教室我们的小朋友都接到了好运，那现在我们一起带着好运回教室吧。幼儿园中班健康活动教案汇总篇2教材分析：春天是花红柳绿生机勃勃的季节，在这个时节带领幼儿走进大自然，开展些他们喜欢的游戏活动，不仅可以让幼儿呼吸新鲜空气接受阳光的沐浴，还可以激发幼儿热爱大自然的情感。中班幼儿精力充沛，有自己喜欢的运动。本次活动引导幼儿初步了解运动的好处，指导幼儿根据自己喜欢的运动项目，在老师的帮助下学习制订简单的、适合自己的运动计划，鼓励幼儿坚持运动，培养爱运动的好习惯。活动目标：1、能为自己制订简单的周运动计划，了解运动对身体的好处。2、能用简单的符号、图案、数字等表现时间早晚和自己喜欢的运动项目。3、喜欢参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。活动准备：《幼儿运动计划表》幼儿每人1张《教师运动计划表》1张，教师用抓拍的幼儿进行各种运动的照片自制课件。活动建议：1、结合课件组织谈话活动，引发幼儿活动兴趣。提问：照片中的小朋友在做什么？他的心情怎么样？你喜欢哪些运动？做这些运动有什么好处？小结：多做运动，能使小朋友长得高、长得结实；能提高身体抵抗疾病的能力让小朋友少生病；运动还能让我们感到快乐。2、引导幼儿讨论分析，了解1周运动计划的内容。（1）出示《教师运动计划表》引导幼儿观察讨论提问：你知道老师喜欢哪些运动吗？老师的运动计划是怎么安排的？你从哪里看出来的？（2）根据幼儿的理解程度，有重点地介绍1周运动计划的内容。（3）请幼儿说说自己想制订怎样的运动计划小结：运动计划中要有运动的时间、喜欢做的运动、用什么器械等内容，3、请幼儿分组共同商定运动计划。（1）幼儿制订计划教师重点观察幼儿安排的运动项是否合适、时间等方面是否有遗漏、及时给予幼儿提示或帮助（2）引导幼儿展示、交流各自的运动计划，互相提出补充意见。4、组织幼儿讨论运动中要注意的安全事项。提问：在运动中要注意哪些安全问题？应该怎样保护自？活动延伸：运动后鼓励幼儿和同伴分享运动时的快乐心情。幼儿园中班健康活动教案汇总篇3活动目标：1、通过游戏活动，发展幼儿身体的协调能力和动作灵敏性。2、鼓励幼儿积极主动，愉快地参与游戏活动，并能体验和同伴一起游戏带来的快乐。活动准备：椅子20把、音乐U盘、DVD、宽敞、柔软的场地活动过程：一、教师带领幼儿每人拿一把椅子进入场地，四散站立二、幼儿坐在椅子上，在音乐伴奏下，师幼一起做热身活动1、老师发信号，小朋友根据指令做出相应的动作。（双脚并拢，手放膝盖上，教师分别发信号，手、脚、左右抬。）3、教师带领幼儿做各种椅子游戏。亲吻椅子：引导幼儿看椅子的头、肚子在哪里，轻轻的亲吻下椅子的头。（提高难度，下面的动作要求两脚站好，不可以弯曲。）根据幼儿表现，奖励幼儿可以试一试躺在椅子上睡觉，引导幼儿试一试能不能趴着睡，一边趴着一边用两只手抓住两只脚，变成一个篮子。（老师检查一下篮子的质量好不好。）三、抢椅子游戏幼儿把椅子