关于幼儿园中班健康活动教案汇总.docx

关于幼儿园中班健康活动教案汇总关于幼儿园中班健康活动教案汇总（精选15篇）关于幼儿园中班健康活动教案汇总篇1设计意图：1、有时与家长谈话时，有的家长说孩子几乎每天晚离园后吵着要东西。2、有的小朋友早晨起床总爱挑拣衣服，有时天气还冷时，就吵着穿裙子。3、孩子有攀比心理，你穿什么，我也穿什么；你戴什么，我也戴什么。这种心理严重影响孩子的健康。活动目标：1、让幼儿知道任性是不好的心理品质和行为，对人体的健康有危害。2、初步学会有意识地控制自己的情绪和愿望。3、引导幼儿做一个健康的娃娃。活动准备：故事《任性的牛牛》的有关图片，情景表演《买玩具》，课件《挑衣服》；健康娃娃的有关图片。活动过程：一、故事《任性的牛牛》欣赏1、师出示图片讲述故事：一天晚离园时，牛牛被爸爸接出了幼儿园，牛牛看见幼儿园周围有许多卖好吃的东西，就让爸爸买了酸奶和羊肉串，可是牛牛又看到了爆米花和棉花糖，又吵着说：“爸爸，我还要爆米花和棉花糖。”爸爸说：“牛牛，已经买了酸奶和羊肉串了，不能再吃了！”可是牛牛把手里的东西一扔哭着说：“我都给扔了，告诉奶奶去！”看到牛牛这个样子，爸爸特别生气。2、欣赏完后讨论：（1）牛牛开始跟爸爸要了什么？（2）爸爸买了后，牛牛又要吵着要什么？（3）爸爸是怎么说的？为什么爸爸说不能再吃了？（4）牛牛后来又是怎么说的？怎么做的？（5）牛牛这样做对吗？为什么？小结：其实小朋友有时喜欢吃什么，可以请爸爸妈妈帮你买点，但如果一下子让爸爸妈妈买很多的东西，小朋友吃了身体会受不了的，影响你们的健康。牛牛这样任性，哭着叫着，不仅对自己不好，而且还影响爸爸的健康。二、情景表演《买玩具》1、内容：一天，妈妈领着涛涛来到商场，涛涛看到玩具架上有一个大变形金刚，就对妈妈说：“妈妈，快点给我买变形金刚。”妈妈说：“涛涛，家里的玩具已经够多了，再说妈妈带的钱也不够呀！”“不吗，买买买，非买不行！”说完，就坐在地上哭了起来。2、引导幼儿讨论：（1）涛涛让妈妈买什么？（2）妈妈是怎么说的？（3）涛涛又是怎么说的，怎么做的？（4）他这样做对吗？（5）如果是你，你会怎么做？三、课件《挑衣服》1、内容：早晨，娇娇起床了，对妈妈说：“妈妈，今天我要穿超短裙。”妈妈说：“娇娇，现在天气还很冷呢！我们还是穿裤子吧！”可是娇娇不高兴地说：“不穿那件超短裙，我就不上幼儿园！”2、引导幼儿讨论：（1）妈妈为什么不让娇娇穿超短裙？（2）娇娇又是怎么说的，怎么做的？她这样做对吗？小结：我也听有的小朋友的妈妈告诉我说，有的小朋友早晨起床总爱挑拣衣服，妈妈说穿这件，她又要穿那件，妈妈说这件衣服脏了脱下来，她非要穿着，小朋友这种任性的心理是不健康的。四、讨论：你还有哪些任性的行为？应该怎样做？五、游戏《谁是健康娃娃》出示图片1：小红自己在床上和布娃娃甜甜的睡着了。明明非要妈妈陪着睡。提问：这两个小朋友谁做的对，谁做的不对，为什么？关于幼儿园中班健康活动教案汇总篇2一、教学内容：中班健康活动《一个人在家》二、教学目标：1.了解一个人在家时的一些安全常识，如：陌生人敲门时不开门，不开煤气，不碰电器开关，不趴在窗口玩耍等。2.建立初步的自我防范和自我保护的意识。三、教学准备：1.图片《一个人在家时》，内容如下：一个小朋友在厨房烧东西吃，一个小朋友正在插插头，一个人小朋友在安静地看书；一个小朋友玩小刀等尖利的东西；一个小朋友快乐地玩玩具；一个小朋友在床上翻跟头、倒立；开着门，一个小朋友在家拿钱。2.事先排好情境。3.《幼儿画册》第1册。四、教学重点与难点：重点：了解一个人在家时的一些安全常识。难点：建立初步的自我防范和自我保护的意识。五、教学方法与手段：讨论讲述、情境表演、图片辅助教学。六、教学过程：关于幼儿园中班健康活动教案汇总篇3活动目标：1.知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。2.能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。3.养成良好的行为习惯,树立自我保护意识。4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动准备：1.幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。2.幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。活动过程：一、经验讲述--知道在走廊和楼梯上戏闹的危险性。1.谁在走廊或楼梯上摔到过？2.为什么会摔到？3.结合图片让幼儿讲述：这几个小朋友在干什么？会发生什么情况？4.小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来往的人特别多，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，严重的还需要住院。二、组织幼儿讨论--在走廊和楼梯上应该怎样做。1.讨论：在走廊和楼梯上应该怎样做？2.小结：在走廊上不能大声喧哗，打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏杆。三、游戏"走迷宫"--强化幼儿良好行为习惯。出示画有