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小班数学教案范文合集小班数学教案范文合集（精选15篇）小班数学教案范文合集篇1活动目标：1、引导幼儿按食品的种类进行分类。2、根据点卡取出相等数量的食品。活动准备：1、玩具柜3个。2、标记图：教学挂图中的实物卡片若干，贴有3以内点子的小盘子若干。活动过程：1、说说看看：“我吃过的食品”。①教师：我们都吃过哪些好吃的食品呀？幼：包子、饺子、面包、饼、蛋糕......引导幼儿根据自己的生活经验说一说自己吃过的食品。②展示食品，说说食品的名称。教师：这些食品叫什么名字？鼓励幼儿大声说出食品的名称，根据幼儿的.生活经验，可以说出很多食品名称。2、给食品分类，布置食品店。①讨论：食品怎么放？教师：这么多食品可以开个食品店啦！想想食品店的食品应该怎么放呢？引导幼儿根据食品的种类，把相同的食品放在一个玩具柜里。②我会放食品。鼓励幼儿一边拿一边说：和放一起。教师和幼儿共同检查食品摆放得对不对，一边检查一边说：这里都是。给食品配标记。教师出示教学挂图中的包子、饺子蛋糕三张标记图，引导幼儿观察，并说一说这些是什么标记，可以表示哪种食品。请个别幼儿为食品配标记。3、取食品，按点数取出相同数量的食品。教师：想不想品尝食品？放在哪里品尝呢？教师出示小盘子。教师：盘子里有什么？它表示什么意思？引导幼儿了解盘子里有几个点子，就取几个食品品尝。幼儿示范拿取食品。请个别幼儿取盘子，先数点子，再按点子取相同数目的食品品尝。活动延伸：幼儿“品尝”食品。鼓励幼儿数点子，进行按数取物。还可以交换盘子再次游戏。小班数学教案范文合集篇2目标学习3以内手口一致点数，并说出总数。能区分明显的大小差异，有初步的大小概念。准备每人准备三个大小不同的同种水果1苹果、桔子、香蕉、梨等)。记号笔、彩色纸和彩色绉纸若干，胶水。过程认识苹果一家三口。—一起演唱歌曲《我家有几口》。——苹果一家一共有几个?(鼓励幼儿手口一致点数，并说出总数)——它们分别是谁?为什么?（鼓励幼儿大胆表达）装扮水果一家。——请幼儿说说自己拿来的水果一家中谁是爸爸，谁是妈妈，谁是孩子。——引导幼儿说说自己想怎样装扮水果一家。——教师根据幼儿的讲述装扮苹果，如用记号笔画出眼睛、鼻子和嘴巴，或粘上眼睛、鼻子、嘴巴，最后再用彩色绉纸给苹果娃娃扎一个蝴蝶结（如下图）。——幼儿选择自己想要装扮的水果和工具、材料，进行装扮。引导幼儿相互介绍：自己装扮的水果哪个是爸爸，哪个是妈妈，哪个是孩子。建议装扮好的水果可放置在自然角中，幼儿可根据需要随时补充装饰，如给水果妈妈加一副眼镜等。可帮助和鼓励能力弱的幼儿完成作品，帮助他们建立自信。小班数学教案范文合集篇3[设计意图]抽象的数学知识，让幼儿学起来乏味无趣，为了培养幼儿对数学的兴趣，在思维游戏《珍珠变变变》活动中，我试图设计了“去小熊家做客”这一主题，让幼儿通过“给小熊串糖葫芦”和“穿项链打扮自己”等游戏，让幼儿在动手操作过程中，学会手口一致地点数物体数量，真正使幼儿感受到“玩中学、学中玩”的乐趣。[活动目标]1、引导幼儿手口一致地点数并说出总数，建立初步的数概念，培养幼儿对数数的兴趣。2、通过手眼协调地进行穿珠，培养幼儿专心操作的习惯。[活动准备]1、信封一个：幼儿每人一套材料（彩色珠子25颗，穿珠小棒1根，穿珠绳2根）2、场地布置：小河、山洞。3、布置小熊的家：小熊玩具一个、小熊头饰一个、各种食物若干。[活动过程]1、导入活动。（1）教师出示小熊的来信并念给小朋友听：“亲爱的小朋友们，新年快到了，我家里给你们准备了许多好吃的东西，欢迎你们到我家来做客。小熊笨笨。”“我们去小熊家，给它带点什么礼物呢？”“哎，对了小熊最爱吃甜的食物，我们去给它买串糖葫芦吧！”（2）教师带幼儿过“小河”、钻“山洞”，并引导幼儿点数“石头”、“山洞”的数量。2、开活动。（1）串糖葫芦。教师带幼儿来到一片空地上，教师发现许多“宝盒”（幼儿活动材料）。教师说：“我们看看能从宝盒里发现什么。”引导幼儿说出用小棒、彩色珠子自制“糖葫芦”。幼儿挑选自己喜欢的珠子，逐一穿到小棒上，制成“糖葫芦”。幼儿制成“糖葫芦”后，教师引导幼儿按一定的顺序反复进行手口一致地电数并说出总数。（2）穿项链。（3）教师说：“我们去小熊家做客，得打扮得漂亮些，怎样才能让自己变得更漂亮呢？”引导幼儿根据“宝盒”里的绳子、珠子，想出给自己制作项链、手链、腰链等来打扮自己。幼儿用穿珠绳将珠子穿成项链、手链、腰链等，穿完后手口一致地进行点数。教师帮幼儿打结，幼儿戴上项链、手链、腰链等。3、结束活动。教师带幼儿来到小熊家，把“糖葫芦”送给小熊。教师扮成小熊：“欢迎小朋友到我家来做客，谢谢你们送给我糖葫芦，我也给你们准备了许多好吃的。”引导幼儿找出与数量相对应的食物，并进行品尝。幼儿园小班数学教案――铃鼓响了几下幼儿园小班数学教案――铃鼓响了几下有