孩子良好的饮食习惯的培养.docx

孩子良好的饮食习惯的培养孩子良好的饮食习惯的培养当然锻炼孩子自己进餐的过程并非一帆风顺，从最初能乖乖和我们大人一起坐在餐座前一起进餐，不再边吃边玩，经过一个学期的学习和锻炼，到现在基本能做到定时定量地吃完一顿饭，这样一个提高的过程离不开学校老师悉心的引导和教育。老师们运用寓教于乐的教学方法使孩子在音乐中、在活动中学习和锻炼，这种教学的成果也体现在了孩子生活的方方面面。如孩子原来有挑食的坏习惯，有一次在和孩子一起看挂图的时候，孩子看到青菜、胡萝卜、蚕豆等一些蔬菜的小图片，就很自然地说“老师说这些菜可有营养了，宝宝吃了一定会长得高，变得漂亮的”，孩子在用餐时就会很自觉地吃上蔬菜了；现在孩子也能熟练地掌握拿调羹的方法，对餐具的使用能力也有了很大的提高，也不会把饭菜弄得满桌都是了，当孩子把饭粒洒落在桌面上时，她会很自觉地把饭粒捡起，在进餐的过程中不会让餐具碰撞发出过大的响声，不敲碗筷，不喧哗，这些都是她在学校里养成的好习惯。我们家长看到孩子通过一学期的学习和训练，进餐情况有了很大的改善，真是惊喜又欣慰。同时我们也深深地感到家园合作的重要性，我们也深知，一个良好习惯的养成需要我们持之以恒的努力，我们也将一如既往地配合学校老师，巩固老师的教育成果，为孩子的健康成长打下一个良好的基础。，当前12