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关于幼儿园小班体育教案集锦关于幼儿园小班体育教案集锦（通用15篇）关于幼儿园小班体育教案集锦篇1设计意图：为幼儿创设“找朋友”的游戏情景，让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭，进行钻、爬的基本动作练习，使幼儿在愉快的游戏氛围中，体验与同伴共同游戏的快乐。游戏目标：1、通过跑、跳、钻、爬障碍物，发展幼儿身体的协调能力。2、培养参加体育游戏的兴趣，感受与同伴游戏的快乐。游戏准备：1、宽阔平坦的游戏场地。2、松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家。3、小鸡、小鸭的头饰若干，音乐磁带。游戏过程：1、教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作游戏，边唱“小鸡小鸭”歌曲边做动作。2、教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：“小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，来到草地上，找好朋友做游戏。师：幼儿从家里钻爬出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，钻、爬不要拥挤，要注意安全看谁是个乖宝宝”。3、教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做游戏。4、教师观察幼儿钻爬的动作，音乐游戏后进行简单的评价，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作.5、鼓励幼儿游戏中大胆与同伴共同愉快地游戏。游戏结束：1.教师带幼儿作简单模仿动作，轻轻放松整理。2.幼儿一起唱找朋友儿歌回教室。活动反思：整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。关于幼儿园小班体育教案集锦篇2教学目标：1.创设良好的学习环境，激发学生体育活动兴趣，培养学生主动参与活动的态度和行为。2.初步体验单双脚跳的动作要领，发展跳跃能力，提高灵敏素质和协调能力。3.培养学生主体意识，勇敢、果断和克服困难的意志品质，让学生在协调合作中获得成功的体验。课时计划吉林省长春市第二实验小学二年二班授课教师：郭哲人数：40教学目标1、创设良好的学习环境，激发学生体育活动兴趣，培养学生主动参与活动的态度和行为。2、初步体验单、双脚跳的动作要领，发展跳跃能力，提高灵敏素质和协调能力。3、通过游戏培养学生主体意识，勇敢、果断和克服困难的意志品质，让学生在合作中获得成功的体验。教材主题式情境教学——小青蛙学本领1、各种方式的单双脚跳2、游戏：小青蛙捉害虫课的重、难点1、学生主动参与创想和表现力2、单脚或双脚起跳并能双脚轻巧落地顺序时间课的内容教师活动学生活动教学要求活动图示激情导入10分拍手游戏一、引导学生创意表演二、启发学生开展游戏三、设疑：怎样掌握跳跃的本领一、教师靠近二、模仿动作表演游戏生动形象散点式：圆圈式：互动探疑8分创想各种方式的单双脚跳一、引导学生利用“荷叶”进行跳跃的创想练习二、启发鼓励引导学生各种创新动作三、巡视指导师生互动，不断创新一、用荷叶开展自已创想的动作二、同学之间互相交流，讨论尝试三、师生互动练习尝试主动创新互动散点式互动解疑12分小结并练各种创意动作师生共议，引导学生表演自己创新或喜欢的动作1、单单圈2、双双圈3、单双、单双4、转圈跳5、拐弯跳6、十字跳等一、师生共议、表演二、师生点评三、选择性练习民主互动协作组织：展示成果10分小青蛙捉“害虫”一、启发学生用掌握的各种方式的跳开展比赛二、评价三、师生共舞一、比赛开始二、发奖三、师生共舞活跃创新放松组织：器材录音机一台“荷叶”42个“害虫”若干奖牌40个预计密度45%左右平均心率130±5%心理负荷良好关于幼儿园小班体育教案集锦篇3活动目标1.喜欢玩皮球，体验与同伴玩滚接球的乐趣。2.初步掌握一定距离内双手滚接皮球的动作技能。3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。4.体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。活动准备1.皮球若干，活动音乐。2.熊妈妈和小熊哥哥、小熊妹妹胸饰若干。活动过程1.随音乐做热身活动。(1)教师扮演熊妈妈，幼儿扮演小熊，站在圆圈上。教师：今天天气真好，小熊宝宝们快来和妈妈锻炼身体吧。(2)教师重点带领孩子们充分活动手腕、手指关节及腿部肌肉力量。2.鼓励幼儿自由组合，一起探索合作玩球，激发幼儿活动的兴趣。(1)教师：今天妈妈给小熊宝宝们带来了许多皮球，请熊哥哥找一个熊妹妹做好朋友，一起拿一个球，两个熊宝宝一起玩球，看看可以怎么玩?(2)幼儿尝试两人一起合作玩球的方法，体验玩球的乐趣。3.学习双手滚球接球技能。(1)幼儿示范双手滚接球。教师：宝宝们，妈妈发现刚才有两个熊宝宝的玩法真好玩，他们是怎么玩的呢，让我们来看看。(2)引导幼儿讨论滚接球的方法。(3)教师示范并讲解滚接球动作要领。教师：妈妈来试试。宝宝要记住哦，滚皮球的时候要蹲下来，两手分开放在球上，双手用力向前推皮球;接皮球的时候，也要蹲下来，眼睛看着球来的