试题-全国-2006_运用地理口诀 巧解教学难题 学法指导 不分版本.rar
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用心爱心专心119号编辑4运用地理口诀巧解教学难题http://www.DearEDU.com河南周俊一、在经纬网图中南北纬、东西经的判读口诀:“北增北,南增南,东增东,西增西”。即在经纬网图上,纬度向北增大的为北纬,向南增大的为南纬;经度向东增大的为东经度,向西增大的为西经度。例:读下列四幅图,哪一幅图中甲点的位置符合东半球、北半球、低纬度、热带、我国境内五个条件?解析:由于甲点位于我国境内,而我国所跨的经度为73°E~135°E之间,排除C项;根据“西增西”可知,A项中甲点位于西经度,也应排除;根据“
试题-全国-2006_紧扣 特殊 点 巧解地理题 学法指导 不分版本.rar
用心爱心专心122号编辑3紧扣特殊点巧解地理题http://www.DearEDU.com卢大亮一、时间计算中的“特殊”点——四点所谓“四点”是指日照图上的两个“切点“和两个“交点”,以这四个特殊点的时间为参照便可计算出其他点的时间,特别对于局部日照图和三维日照图的时间计算尤为有效。1.两个“切点”的时间:两个“切点”即是晨昏线在某一时刻总与两条纬线相切,如下图所示,A、B分别是晨昏线与两条纬线的切点,那么,切点A、B所在纬线的地理纬度分别为(90°-)N和(90°-)S,其中为太阳直射点所在的地理纬度。
试题-全国-2006_运用推理法巧解选择题 学法指导(不分版本).rar
用心爱心专心119号编辑3运用推理法巧解选择题学法指导(不分版本)http://www.DearEDU.com近年来,各种模式的高考地理试题都以能力型为主,对纯知识记忆的考查少,突出推理性思维应用。如能用好推理法(由已知的判断推出新的判断的思维方法),则对提高选择题的准确率是很有帮助的。根据能力型选择题的类型,有以下几种主要推理法。一、“由例及类”推理法根据已经明确的一个或几个选项的相同地理特征,推断出所有选项的共性特征,从而得出正确答案的推理方法。遇到要求选出所有选项的共性特征这类选择题,则往往其中
试题-全国-2006_开拓思路 巧思巧解 学法指导 不分版本.rar
用心爱心专心119号编辑1开拓思路巧思巧解http://www.DearEDU.com刘树载在化学解题中,就某个问题或一道试题,能从多个角度进行分析,寻找多个解题方法。这样既有利于培养学生的开拓性思维,也有利于培养学生思维的灵活性与敏捷性,从而发展学生的发散性思维。例1.已知二氯苯的同异构体有3种,从而可推知四氯笨的同分异构体数目是()。A.2种B.3种C.4种D.5种解法一:常规法。将4个氯原子引入苯环,逐次排列,然后再剔除重复的,得三种四氯苯,结构简式如下:答案:B解法二:换元法。常规法既繁琐,又易出
活用太阳高度公式,巧解地理难题 学法指导 不分版本.doc
活用太阳高度公式,巧解地理难题正午太阳高度角的计算公式H=90°-∣Φ-δ∣,同学们都已经非常熟悉了。从推导它的过程,我们可以看出这里的∣Φ-δ∣实际上是某地和太阳直射点间的地球球面大圆弧度数。容易得出:结论1.某地的太阳高度(h)和它与太阳直射点间的大圆弧度数(m)是互余的。即h+m=90°。注意这里的太阳高度(h)不仅仅涵盖了正午太阳高度(H),而且适用于任一时刻的太阳高度,因而它的应用十分广泛。利用它我们可以使某些地理难题得到方便而快捷的解决。请看例证:例题1.读右图,设b点的正午太阳高度为H,c点