教案-全国-2009_高中地理第一章 宇宙中的地球湘教版必修一.rar
傲丝****账号
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
教案-全国-2009_高中地理第一章 宇宙中的地球湘教版必修一.rar
用心爱心专心第一章宇宙中的地球第一课时第一节地球的宇宙环境知识网络宇宙中的地球普通而特殊的行星-----地球地球的宇宙环境地球具备生命存在的基本条件人类对宇宙的认识多层次的天体系统地球是一颗普通行星主干知识人类对宇宙的认识“可见宇宙”、“已知宇宙”:目前人类观测到的宇宙环境(范围将不断扩大。目前半径约140亿光年)多层次的天体系统1.天体:宇宙间物质的存在形式2.天体系统:宇宙中的天体相互吸引、相互绕转构成天体系统3.天体类别:人造天体和自然天体恒星:由炽热气体组成,能自己发光、发热的星球主要天体星云:由
教案-全国-2009_高中地理第1章 宇宙中的地球湘教版必修一.rar
第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境教材标题要点解读基本内容一、人类对宇宙的认识1、认识过程了解人类对宇宙的认识规律:1、时、空范围在不断扩大;2、逐渐接近、符合宇宙的客观实际。了解人们对宇宙空间的拓展,主要依赖于观测手段的改进。2、可见宇宙半径约140亿光年,1光年约为9.4608×1012km二、多层次的天体系统1、形成万有引力和天体的永恒运动2、层次掌握不同天体系统之间的并列和从属关系(见下)三、普通而特殊的行星——地球1、普通性外观和所处的位置2、特殊性地球上生命存在的基本条件及原因:自身条件:
教案-全国-2009_高中地理第一章宇宙中的地球(教案)中图版必修一.rar
用心爱心专心地球在宇宙中教学设计深圳高级中学刘筱清课程标准活动建议描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。●选择一种形式(如写一篇小短文,绘制一幅图,或者制作一段计算机动画等),向家人或同学讲解地球所处的宇宙环境。●用肉眼观察某种天文现象,并查阅有关资料,说出自己的观察结果及体会。阅读课文或观看电影《宇宙与人》,完成下列活动(建议以4人为一小组展开讨论)。活动1.选择一种形式(如一篇小短文,绘制一幅图,或者制作一段计算机动画等),向家人和同学讲解地球所处的宇宙环境。①设计一
教案-全国-2009_高中地理地球在宇宙中2中图版必修一.rar
用心爱心专心地球在宇宙中决策参考背景材料:古代各民族都有自己对宇宙的认识和想象。它们带有深刻的民族特点。比如,古代埃及人认为大地是漂浮在水上的;古希腊人则认为大地下有支柱支撑着;古印度想象大地是驮在大象背上的……公元2世纪,古希腊天文学家托勒密在总结前人对宇宙认识的基础上,提出“地球中心说”的宇宙模式。1543年,波兰天文学家哥白尼又建立了“太阳中心说”的宇宙模式。到17世纪,牛顿的万有引力定律,奠定了经典的宇宙学基础。以上这些宇宙观基本上只是局限于太阳系范围,还称不上宇宙结构。20世纪以来,尤其是60年
教案-全国-2008_高中地理湘教版必修1第一章 宇宙中的地球.rar
用心爱心专心116号编辑第一章宇宙中的地球第一课时第一节地球的宇宙环境知识网络宇宙中的地球普通而特殊的行星-----地球地球的宇宙环境地球具备生命存在的基本条件人类对宇宙的认识多层次的天体系统地球是一颗普通行星主干知识人类对宇宙的认识“可见宇宙”、“已知宇宙”:目前人类观测到的宇宙环境(范围将不断扩大。目前半径约140亿光年)多层次的天体系统1.天体:宇宙间物质的存在形式2.天体系统:宇宙中的天体相互吸引、相互绕转构成天体系统3.天体类别:人造天体和自然天体恒星:由炽热气体组成,能自己发光、发热的星球主要